日本《堀 北 真希 えろ》2行目ライン
堀 北 真希 えろあらすじ
学士(shì )は(📣)見(jiàn )送って、「あの(🥞)先生も鶏に、馬(mǎ )に(🛅)、小(xiǎo )鳥に(💬)、朝顔――何でもやる人です。菊の頃(🕔)には(✂)菊(jú )を作るし(🌍)。よく何処の田舎にも(🗒)ああいう御医者が一(😎)人位はあるもん(🍷)です。『(🍡)……なアに、他の奴等やつらは、あ(💹)りゃ医者じゃねえ、薬売だ、……(🚸)とても(📧)、話(🙌)せない(😚)…(🌞)…(📂)』(🌱)なんて、エラ(🐭)イ気(🚔)焔(yàn )き(📿)えん(🔒)だ。でも面白い(🐵)気(qì )象(xiàng )の人で(🏆)、近在(📺)へでも行(háng )くと、薬代(dài )が無(👯)けりゃ畠の物(wù )でも何で(♉)も可いや、(🥟)葱(cō(🏧)ng )ね(👝)ぎ(🥝)が出(chū )来(lái )たら(🅾)提げて来い(🚌)位に言うものですか(🥨)ら、百姓仲(zhòng )間には受うけが好い。奇人(rén )です(😎)ネ」
その日(🖍)の夕方の(🚯)ことであっ(👗)た、(🏯)南の戸袋を(🖕)打(🦋)つ小(🐲)石の音がした。誰か屋外そとから投げ込んでよこし(⏮)た。
急に(🍘)大きな蜜蜂みつ(🍧)ばち(✖)がブーン(📵)という羽(yǔ(🚓) )の音をさせ(🆎)て、部屋の中(🤗)へ舞(wǔ )い込(😕)んで来た。お島(🔒)は急(jí(🏫) )い(🧣)で(🍄)昼(🎫)寝(qǐn )をしている子供の方へ行った。庭(👔)(tíng )の方(💔)から入って来た蜂は(🥢)表の方へ通り抜(bá )けた。
「一寸気(⏮)が着か(😉)ない(🎩)でしょう。これにはそもそも歴(🏢)史(📴)が(🎥)ある―(🔉)―ベ(🦆)エス(🈷)の(💷)記(👣)念で(🏈)サ」
奥さんの小(📻)言の飛沫とば(🌨)し(🎭)り(🕸)は年(nián )長うえのお嬢さんにまで飛んで行った。お嬢さんは初々(❗)う(🎛)いういし(💔)い頬(jiá )を(🥙)紅(💮)あからめ(🍥)て、客や父親の(🎮)ところへ茶(chá )を運(💜)んで来た(🙈)。
お島はど(🎬)うすることも出来ないよ(🥌)う(🕷)な(📙)調子で言って、(🎾)夕方の空を(🍰)眺めながら立っ(👋)ていた(⚫)。暮(mù )色(🎴)が迫(⏯)って来た。
更(🥝)に二年ほど過ぎた。塾では更(gèng )に教室(shì )も建増(🐊)したし、教(jiāo )員の(✏)手も増ふ(🌿)やし(🥃)た。日下部くさかべとい(🚓)って塾のためには忠実(✔)な教(jiāo )員も出(chū )来(🏆)たし、洋画(huà )家(🐠)の泉も一(yī(🚝) )週に一(yī(⌚) )日(❄)か二日程(chéng )ずつ(🚱)は小(🧘)(xiǎo )県(🚃)(xià(💄)n )ちいさがたの自宅の方(🔵)から通っ(❣)て来てく(🏈)れ(✂)る。しかし以前のよう(😛)な賑(✳)にぎ(🕕)やか(🌧)な笑い(💲)声(🔐)は次第に減って行(♐)った。皆な黙っ(❗)て働くよ(🗽)う(🏳)に成(🕢)(chéng )った(🌜)。
この(🙋)子供(🌋)衆の多勢(🐏)ゴ(🚮)チ(📿)ャゴチャ居る(🐦)中で、学(xué(🍛) )士が一服やりながら朝(chá(🤽)o )顔(👒)鉢(bō )を(🛰)眺めた時は、何(hé(🧙) )もかも忘(🌊)れてい(♉)るかのよ(🍩)うで(🏞)あ(👭)った。
「(📲)関わな(🧑)いんじゃなく(☕)て、関(👪)えない(🥒)ん(🎒)でし(👉)ょ(👛)う(🌙)……」(🧚)
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