「ばかだ(🚶)な、道江(jiā(✔)ng )さんは。」
「ば(🐈)かだな、(☝)道(dào )江(🌬)(jiāng )さんは。」
次(📙)郎は縁側ににじ(💚)り出(chū )て(🈺)、あぐらをかき、ぼんやり(♎)庭を眺(✈)めた(⛲)。午後三時の(🕰)日(rì )が、(🐍)庭隅(🀄)(yú(🦐) )の夏(🕖)蜜柑の葉(🚪)を銀色にてら(🍫)しているのが(🌙)、いやにまぶしかった。
そこまで考えて来た時に(🧀)、ふと、隙間風のようにつめた(🥢)く彼(bǐ )の頭を(🔌)よぎ(👡)った(🏘)も(♓)のがあっ(🌥)た。それは、自分たちの運動が(🚷)幸いに(🙌)成功して、どうなり県当(😇)(dāng )局(❔)の意(yì(💘) )志を(👅)動か(🏀)し得た(⏪)と(🌁)し(🚋)て、先生は(🍔)果して(💯)留(🕴)任を肯(👵)が(🚩)えんじら(🌻)れるだろ(🚗)うか、とい(🕳)う疑問であった。この(📞)疑(🧑)問は彼をほとん(💓)ど絶望に近い気持にさそいこん(㊙)で行った。先(🖕)生の(🕍)お気(🐄)質(zhì )として、そん(🏑)なことが出(chū )来るはずがない。自(🔼)(zì )分は、ただ一途に先(xiān )生の留任を目あてに、血書を書いた(♉)りして(🌕)一(🐺)所(⏬)懸命になって(🚧)いる(🍤)が、先生(🔭)にしてみ(🏁)ると、落(luò )ち(🚹)つくところは(👎)最(⏯)初から(🕘)はっ(🌯)きり(👲)きまって(🕣)い(🚉)た(🌍)のだ。自(zì )分はただストライキに口火(♟)(huǒ )を与えるために、(📫)そして先(😇)生(📭)の(🛳)最(🍱)後(hòu )に泥(🈯)を塗(tú )るた(🎙)めにあの(📟)血書(shū )を(🛠)書(shū )い(🥩)たのではなかったのか。
次郎は、(👣)それでも返事をしない。視線は(🙇)やはり馬(🍂)(mǎ )田(tián )の眼に一直(🧛)線(🦓)に注がれ(🥣)たままで(🙄)ある(📣)。
「(⬇)まさか一(yī )生(🔕)の大(dà(💑) )事ではあるまいね(🗳)。」
「君自身(🏚)で(🍾)?(🐭)」
校友(yǒu )会の委員(👩)た(🛌)ちは(🛤)、その日じゅう、(📆)めいめい(🧘)に校(💾)長の動静(🔏)に注意した。休(xiū )み時(shí )間(jiān )に(😖)なると、あるものは用(🚾)(yòng )も(📿)な(🏄)いのに校長(zhǎng )室のまえの廊下を何度も往(📇)(wǎng )復し(🌇)、あるも(🐐)のは校庭の遠(yuǎn )いとこ(🚗)ろか(😶)ら校長室をそれとなくの(🐨)ぞいて見た。し(🕉)かし、校長(zhǎ(➿)ng )室はいつ(🙇)もからっぽだった(💁)。校長は県庁(🔅)に(👜)出て行ったきり(📹)、帰ったのかど(🍯)うか(👊)もはっきりしな(♈)かっ(🍋)た。
「じ(💁)ゃ(🍂)あ、(⏯)千ちゃんのい(🦓)たずら見ていたのね。」
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