と、また次(🚾)郎が妹に、その婦人の(🐙)口まねをして見せた。それを聞(wén )くと、(🍿)末子は(💋)からだもろと(🚛)も投げ出(chū )す(🎍)ような娘ら(👷)しい声を出(chū )して、そこ(🚣)へ笑いこ(📎)ろげ(🗡)た(🚼)。
「読(🐋)める(🤨)だ(🧠)けは(🔂)いろ(🤐)い(🌿)ろなものを読(💶)(dú )んで見るさ。」
『もし/\、お前ま(🍑)へさんの草履ざうりの紐ひもが解と(🖤)けて居ゐます(🔀)よ(🌇)。』
過(🔨)去を振(🍴)(zhèn )り返(fǎn )って見る(🎢)と、(🎼)今の私がどうに(💽)か(📸)不自(⛑)由もせずに子(🔟)供(😥)らを養って行(há(🌹)ng )けるというだけでも、不思(🤕)議なく(📼)らいである。あの子供らの(🛺)母(mǔ )か(🛠)あさんの(🏡)時代(🔳)の(⚪)こと(🕥)を思うと、今(🎓)の借家(🏦)ずまいでも私(🆕)には(🚭)過(😴)ぎたものだ。
五七 (👠)伯父をぢ(🍣)さん(🌗)の床屋(🎽)(wū )と(⬜)こや
その時(🤣)になって(👋)見ると、太(tài )郎はすでに郷(📜)里の(⬜)ほ(🏬)うの新しい農(🏢)家(👯)に落ちついて、その(🐼)年の耕(⚽)(gēng )作のしたくを始(🙍)めか(🔣)けていたし(🍨)、(😃)次(cì )郎は(🐯)ゆっくり構(🗼)(gòu )えなが(⤵)ら、(🎳)持って生まれ(🥖)た画家(jiā )の気(qì )質(🥤)を延ばそうとしていた。三郎はまた三郎(🛐)で(🚀)、出(chū )足の早(zǎo )い友だち仲(zhòng )間と一緒に、新派の美術の(👕)方面(🏤)から、都会の(🔂)プロレ(❕)タ(🥨)リアの(💡)道(dào )を(⏭)踏も(🏴)うとしていた(😕)。三人(🌔)が三(sān )人、思(🎯)い思い(🍬)の方(fā(🥉)ng )向(xiàng )を執って、同(tóng )じ時(🐳)(shí )代を歩もうとし(🦄)ていた。末子は(🔪)、と見ると、これもす(🏞)でに学(👡)校(xià(🤝)o )の第(dì(⬆) )三(👾)学(📇)年を終わりか(😼)け(👚)て、日(🐀)ごろ好(🖲)きな裁縫や手芸なぞに残(🤺)る(🌞)一(⏮)(yī )学年の生(🏕)おい先を競おうとし(🚼)ていた。こ(🕛)の(🧚)四人の兄(xiōng )妹きょうだいに、(🚃)どう金(🎭)(jīn )を分(🌎)(fè(💤)n )けたも(🏢)のかと(🚐)いうことにな(⛰)ると(🚁)、私(➡)はその分(fèn )け方に迷(mí )った。
何なんとい(☝)ふ(🔰)深(shēn )ふかい山やま(📙)や谷(gǔ )たにが父とう(🌑)さ(🗜)んの行(🏹)ゆく先(xiān )さ(🏿)き(🛂)にありました(🛃)らう。父(fù )と(✝)う(🔤)さんは木曽(zēng )川(chuā(👫)n )きそがはの(🐺)見みえ(🍃)る谷間たにあひにつ(🐖)いて、(⛳)林は(👓)やし(😄)の中なかを歩あるい(🚇)て行ゆくや(📝)うなもの(🖖)でした。どうかする(😥)と晝(🎶)(zhòu )間ひる(🚛)ま(🌀)でも(🔏)暗く(⛎)らい(🧢)や(😭)うな檜木(🥕)ひのきや杉すぎのしん/(🏜)\(💞)と生は(🧡)えて居(jū )ゐるところを通とほ(💲)ること(🥢)もありまし(🎬)た。あゝこれが三留野みとめのといふところか、(🈂)これが(🚟)須原す(🈺)はらと(🚝)いふとこ(🍐)ろか、(🎐)と思(sī )おもひまして、初(chū(👕) )は(☔)じめて見(🌍)(jiàn )みる(🥉)村(cūn )々むら/\が父(😝)(fù )とうさんに(🔓)は(🚞)めづらし(🥖)く思(sī )おもはれまし(🤼)た。何(🚟)な(🆎)にも(❎)かも父(🥂)とうさ(⛹)んには(🆘)初(🦂)(chū )はじめてゞした。高たかい山(shān )やまの上うへの(😰)方(fāng )はうから村むら(🦗)はづれの街道かいだうのところまで(⛄)押おし寄(jì )よ(🈸)せて來きて居(🧓)ゐる黒(🍘)く(💲)ろい岩いはだの石いしだ(⛺)のを(🏦)見みるのも初はじ(🅾)めてゞした。
「どうです(👢)、私の子供も大(dà )きくなりましたろう。」
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