日本《橋本 環 奈 中出し》2行目ライン
橋本 環 奈 中出しあらすじ
次(🏛)(cì )郎は、そ(⌚)う言(⌛)って、視(🎊)線を道(dào )江(⛱)の(♏)方に転じながら、(🧘)
みんなの(📋)頭に(🌳)は(💧)五年(niá(🥣)n )まえの(🏂)雨(yǔ(🎪) )天体操場における恐(kǒng )ろしい光景が(😾)まざまざとよみがえって来(lá(😑)i )た。その時の次郎の(😦)英雄的な態度は(🎉)、(🚅)忘れようとし(🎚)ても忘(🕌)れられ(🍮)ない記(⛹)憶であ(🤹)る(🦐)。また(📺)、これは(😆)み(🎋)ん(🍅)なが実(🔗)際(jì(🍣) )に見た(💙)わけではな(⚾)かっ(🔶)たが、「三つボタン」という綽(😖)(chā(🐒)o )名のあった始末にお(🌐)えない五(👍)年生(🍼)の(🔚)室崎を相手に(🌊)、次郎(lá(⛅)ng )が死物狂(🙉)いの喧嘩(📸)をやって少し(👏)もひけをとらなかったと(🆒)いう話は、あまりにも有(yǒu )名であり、雨天(📬)体操場の記(🎹)憶とともに、自然、それ(👑)も(😵)みんなの頭(tóu )によみ(👯)が(📳)え(📪)って(💈)来な(🍟)いわけはなか(🎩)った(♍)。
「道(dào )江さんに(🛥)は、ちっとも恥ずかし(❎)いことなんか(☝)な(🤡)い(🌕)じゃありませんか。」
(🏷)と(📃)、朝倉先生は(🍐)しば(👳)らく(🍮)考(kǎo )えこんだ。そ(🦑)れ(🌜)から、伸びあがるよ(👚)うにして、生垣(yuá(🧓)n )ごしに(🚽)門(🛣)の方(🏾)を見、何度も首をふ(🐖)ってい(👚)たが、
「ストライ(🏦)キには(🍯)、僕(🐞)、絶対(duì )に反対するつもり(🐚)で(🎫)す。」
その日(rì )、校長は県庁(tīng )に行(háng )っ(🧦)たきり、ついに(😪)学(xué )校(🌠)に顔(yá(🤼) )を見せなかった。西(🏴)(xī )山教(🎉)(jiāo )頭が(🖋)何度も電話(huà )口(✝)に呼び出さ(🖌)れ、ひるすぎには、(🍟)五年全(quá(🖥)n )部の(🌌)学籍簿(😇)がく(⬛)せきぼを抱(🎥)えて県庁(🔣)(tīng )に出かけた。ということ(🍕)が(🔕)、給(gěi )仕の口(kǒu )から生徒た(🥙)ちに(💤)伝え(🔯)られ(📋)た。生(❣)(shēng )徒たちに(⏬)は、それが何を(🏅)意(yì )味す(👼)るかは、さっ(✅)ぱりわか(🚌)らなかっ(🛷)た。そ(🛠)れだけ(♈)に、不安な空(kōng )気(qì(🐈) )はひけ時が近づくにつれ、次(cì(⬆) )第に濃(👠)こく(🔭)なって行った。
徹太(tài )郎は、そ(🍭)う言っ(🌭)て(📝)笑った。次郎(láng )はその瞬間ちょっと固い表情になったが、すぐ自(zì )分も笑(xiào )い(🔉)ながら、道江(jiāng )に(🎀)代っ(🏤)て始(shǐ )終を話した。話し(➖)ている(🔔)うち(🌓)に、彼は自分(🍔)の言葉(⛄)(yè )の調子が次(⚓)第(dì )に烈(🍩)しくなって(👌)行くのをどうするこ(⛷)とも出来(lá(🔒)i )な(☕)かっ(🈯)た(❌)。
「むろん校長先(🥛)生(🍬)に出したんだ(📔)ろう(🏵)ね(🥧)。」
「あらっ！」
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