(🐪)この教(🚣)員室(shì )の(🥋)空気の中(🥈)で、広(🚒)岡(⛔)先生は由(🔄)緒いわれの(🅿)ありそうな古い彫(🚘)のある銀(🚂)煙(👴)管ぎんぎせ(🧠)るの(😿)音(yīn )をポンポン響かせた(🚑)。高瀬は癖(⛏)のように(🎀)肩(jiān )を動ゆ(🦐)すって、甘そうに煙草を(🥇)燻(xūn )くゆらして(📌)、楼階(🚲)はし(🆕)ご(🚞)だんを降り(🚕)ては生徒を教えに行った。
「こ(👯)の(💞)野郎打殺(shā(🦃) )ぶ(🗻)ちこ(👺)ろして(🏘)く(👠)れるぞ(🚟)」
こ(🤷)の(🔘)高瀬が僅わず(⚫)かばかりの(🚧)野菜を(😹)植え(🚨)試みようと(🛠)した畠からは(🥌)、耕(gēng )地つづきに商家の白(😂)壁な(🦉)どを望み、一方(📸)(fāng )の浅い谷の方に(🔹)は水(shuǐ )車小屋(👛)の屋根(gē(🌍)n )も見え(👋)た。細い流で近(🤳)所の(📿)鳴らす鍋なべの(❇)音が町裏(➖)らしく聞えて来(🐿)(lái )るところだ。激しく(🕞)男(nán )女の労(🤽)(láo )働する火山の裾(🎰)すその地方(🥥)に、(🔑)高瀬は自分と妻とを見(🐁)出みいだした。
休みの(🕳)時(📶)間毎(🖊)に(👝)、高瀬は窓へ(💎)行っ(📫)た。極(🛌)く幼少おさない時の記憶が彼(🈁)(bǐ )の胸(💭)に浮(🏁)(fú )んで来た。彼(bǐ(🍵) )は自分もまた(💽)髪を長(🐵)くし、手造りにした藁(🌳)わらの草履(lǚ )を穿(👡)いていたような田舎の少年であったことを思(sī )出した。河へ抄すく(🥎)いに行った鰍(qiū(🕋) )かじか(🏖)を思(sī(👙) )出した。榎えの樹き(🍀)の下で橿鳥かしどりが落して(🔖)行(háng )っ(⏰)た(🍶)青(⏭)い(🖼)斑ふの入(rù )った羽を拾ったこ(👓)とを思出した。栗(lì )の樹に居た虫を思出した。その虫を踏(😓)(tà )み潰(😅)つ(💫)ぶして(🦏)、(🎚)緑(🐵)(lù )色に流(🐘)れる血から糸を取(qǔ(⬛) )り、酢す(🔻)に漬け(⬛)、引(yǐn )き延ばし、乾し固(gù )め(👸)、それで(📤)魚を釣った(👨)ことを(🐹)思出し(🚉)た。彼は(🦇)又、生きた(🏸)蛙(wā )を捕つか(🐕)まえて、(🛥)皮(🤒)(pí(🐎) )を剥(🔤)はぎ、逆(⛺)さに棒に差し、蛙(😨)の(🙇)肉(🍆)の一片(pià(🎱)n )ひ(Ⓜ)ときれに紙を添えて餌(🐫)え(🎚)さをさが(🗡)しに来(lái )る蜂はちに与え(🎭)、そん(🅰)なことをして蜂の巣の在所あり(📄)かを(🗑)知っ(🐣)たことを思出(⬜)した。彼は(🍕)都(💝)会の人の知らない蜂の子(zǐ(🎼) )のような(🎩)も(🌙)のを好(hǎo )ん(❎)で食(shí )ったばかりでなく、(🍏)田(tián )圃(pǔ(🔅) )側に(🕳)葉を垂れて(🥈)いる「すい(🧢)こぎ」、虎杖(🔷)い(✌)た(😑)どり、それから(👜)「すい葉」という木(✊)(mù )の(✌)葉で食(📀)べら(🥗)れる(⛓)の(👺)を生(shēng )でムシャ(❌)ムシャ食(⛸)った(📵)こ(🎵)とを思出(🐣)した。
包み隠しの無(📳)い話は高(gāo )瀬(lài )を笑(👿)わせた(🏴)。学士は更に(🔆)、
この光景さまを笑って眺め(🉑)てい(➗)た高(gāo )瀬は自分の方へ来た鞠(jū )子に(🛑)言(yán )っ(🚳)た。
高(😂)瀬(lài )は庭に立(🕛)(lì )ちな(🐯)がら(🙀)、「二十八です」と答え(🏡)た。
「こ(🔥)れ(🈴)、繁(🥤)、塾(😾)の(🏴)先(❎)生(👡)が被(bèi )入いらし(🎓)っ(🧕)たに御(yù(🕢) )辞儀(yí )しな(🕎)い(👉)か――勇、お前(qián )はまた(🤵)何(hé )だッてそんなところ(🏓)に(⏺)立(lì )っている(🍕)んだねえ――真実ほんとうに、高瀬さん、私(😨)も年を(💜)取(qǔ )りました(🤥)ら、気ぜ(🍛)わしくなって困りますよ――(🍲)」
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