「そう(🚯)だ(🏆)よ。だから、(🚴)狐としては、それを生(🌱)(shē(📆)ng )意(🈳)気だとは、どう(🐷)し(😉)て(🛸)も(⛅)言えんわけ(✍)さ。」(🤨)
(✂)他の一人(rén )が追っ(✡)かける(📻)よう(🕕)にたずね(🎪)た。
次郎はそっぽを向いて、返事(😦)(shì )をしなかった(🗒)。大(⛷)沢は、恭一(🐰)と顔(🧡)見(🆙)合(⏸)わせ(⏫)て、微笑(xiào )し(💑)ながら(🥙)、
(🛩)恭一は、それまで(🐹)大した興味もなく、はたで聞い(👋)て(🎻)いた(📒)が(✖)、本田という名(míng )が出ると(🍜)、ぎくっとして(💍)眼(yǎ(🚺)n )を見張っ(💏)た。
(母さんやお祖母さんな(🐦)んかを相手にす(🏟)るの(💑)が、ば(📇)かばかし(🔃)い。)
彼にとって(💝)の最も(🥗)大きな(💚)失望は、彼(🏞)(bǐ )の(📟)教室に出(chū )て(🏜)来(⚾)る先生の中(zhōng )に、権(quán )田(tián )原先(🍇)生(🤭)の(🕖)ような(😸)人を(🗽)、(👸)ただの(😒)一人も、見出せ(🛴)なかっ(🎉)たこと(🔝)で(🐍)あった。彼の眼に映(yìng )じた中学校の先(xiān )生(shē(⛩)ng )というのは、小学校の(⛔)先生にくらべて、(🖤)何か専(zhuān )門らしいことをほんの少しば(😧)かりよけいに知ってい(⏹)るだけで、およそ(🏎)人間(💮)らしいところを(📯)少しも持(chí(🐚) )合(🤲)(hé )わせ(🎲)な(👧)い(🗨)人達ばかり(🛐)だった。貧しい知識(shí )を(🌨)教室で精一(⛔)(yī )ぱいにしぼり出(🕒)(chū(🚿) )すこと、点数(shù )や処罰(fá )で生(🌄)徒(😽)をお(🏆)どかすこと(👥)、この二(èr )つの外には、用は(🤝)ないと(🏧)いった顔をしている(🛸)人間、それを次(🈷)郎(🌎)は中学校(xiào )の先生にお(🔜)いて発(fā )見したので(🍽)ある。
門を出ると、無念(✌)さが急(jí )にこみ(🥓)あげて来(🦗)て、涙がひと(🔥)りで(🌛)に頬を(🏗)流れた(🕘)。だが、(♏)同時に(📔)、不(👟)正に屈しな(💴)かっ(♋)た(🎥)という誇(🆖)りが、彼(bǐ )の胸(xiōng )の中(✏)で強く波う(📣)っていた。彼(bǐ )の涙はすぐとまった。彼は一(yī )人(🦊)で歩きながら(😁)、(👂)少(shǎo )し(🅱)も淋(🈶)しいという気がしな(🚽)かった。「武(🚭)士道」――「(🛹)慈悲」――今(🎣)日講(jiǎng )堂で見たり聞いたりし(🎖)たそんな言葉が、いつの間(🔠)にか思い(🕵)出されていた。そして、(💻)「慈悲」という言(yán )葉(🔔)は、もう正木(🐢)の(🔪)お祖母さんを思い出さ(😈)せ(💦)るような、(🛋)そんな(📋)やさ(🌕)しい言葉(yè )で(👔)はないように思われて来た。
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