フェラ 動画《素人 セーラー服 生 中出し 改 053 あずさ》2行目ライン
素人 セーラー服 生 中出し 改 053 あずさあらすじ
「やあい、豆腐屋、だめだぞ」
「ぼく(🐱)にラッキ(🚓)ー(👔)はな(⌚)い、だめだ」(🐂)
「黙(📅)々もくも(💿)く(🎩)先(xiā(☔)n )生(shē(😲)ng )と熊田先生とどっち(🤟)がこ(😷)わいだろ(📷)う」
「そうだ、金(jīn )があ(🚦)って時(🏢)(shí )間があっ(🗼)て(🌋)学問す(🏑)る(🤡)ものは(🥎)幸福だ、わしの塾(📼)(shú )じゅくの生(🌟)(shē(🦀)ng )徒はみん(📮)な(🕕)不幸なや(🗑)つ(🦋)ばかり(🍀)だ、同(tó(🐵)ng )じ土(🐨)地に生(👱)まれ同(🖊)じ年ごろで(☕)ありな(🐻)がら、ただ、金の(🤬)た(🦀)めに甲こうは意気揚々よう(♑)よ(😇)う(👙)とし乙おつは悄然しょ(🍌)うぜんと(🥅)す(🎅)る、(🗝)こんな不公平(píng )な話はないのだ、いいか安場(💃)、そこ(🌈)でだ、わし(👧)は生徒共の肩(🌛)身を広くさしてやりたい、(🤷)金(🌈)ずく(🧖)では(💼)か(🚑)なわない、かれらの学校(xiào )は洋風の堂(✡)々たるものだ、わしの塾(shú )じゅくは壁が落ち(📷)屋根が(🚇)もり畳(🅿)たたみ(📃)がぼろ(🎌)ぼ(🎫)ろ(🛋)だ、(🐆)生徒(🛸)(tú )は町を歩(bù(🙆) )くにい(📎)つも小さくなってし(💹)ょぼし(🍰)ょぼし(🕚)ている(⛹)、だからせめて野球でもいいか(🆗)ら一遍(🍖)いっ(🏽)ぺん勝たし(🧟)てやりたい、実(shí )力のあるものは貧富にかかわらず(💑)優勝者に(🎟)なれるものだ(🚅)という(🛴)ことを知らしめたい、師(👳)(shī )範(fàn )生も中(zhōng )学(🔼)生(shēng )も黙(💪)々生もく(〽)もくせいも同等のものであると思わせ(🚧)た(📪)い、大手を(📖)ふって(🔊)町を(🌗)歩(💷)(bù(⛓) )く気(qì )にならせたい、だからどうしても(🐷)今度は勝た(✊)ねばならん、わしもこ(🕐)の年になって、なにをく(⬇)るしんで(🕳)すっぱ(🌕)だか(⛏)になって空(🏀)あき地ち(🔘)で(🏫)バッ(🏕)トを(🏈)ふり生徒等(🏈)を相手(shǒu )に遊(yóu )んでい(🔢)たか(🔻)ろう、生(shēng )徒の自尊心を養成した(🛥)い(🏕)ためだ、そう(🕦)して一方において町(dīng )の人々や官学崇拝(🥦)(bài )者を見(🦓)かえして(⚫)や(📧)り(🐯)たいためだ、野球の勝敗は一小事だが、ここ(😉)で負ければわしの生徒はますま(📻)す自(💻)尊心を失(🥥)い肩身を小(📹)さ(🖼)くす(🗾)る、実(🔟)に一(😞)大(dà )事件だ(🐼)、な(🥉)あ(💜)安場(chǎng )、(💃)今(🕦)度(dù )こそはだ、なあ(🥙)おい、しっかりやってくれ」(🚢)
一体あの家では手(shǒ(🦖)u )塚が学校(xià(🍟)o )から帰ったか(📵)どうかもよく知(zhī )らずにいる、それでは手塚(💧)が外でなに(🦄)をしてるかを知らないのも無理(🛬)がない。
実際(jì )それは師範生徒か(🤠)らでたうわ(🦋)さで(🤺)あ(💭)る、師範生(shēng )徒(👳)は中学(xué )生(shē(🧛)ng )に(🚛)くらべる(🥎)と学(xué(💵) )資(🥕)(zī )も少な(🎰)いし(🎂)、また富(fù )める父(💤)兄をもたぬ(🐯)ところからな(🔬)にかにつ(🚍)け(👢)て不(bú )自(zì(🍋) )由(🌋)勝ち(👄)で(🈲)ある、それに(😁)反(fǎn )して(🏥)中(⛑)学(🌌)生は多(♈)くは相当の資(🐸)産ある家の子である、か(🧙)れらは自(zì )由にぜ(🖕)いたく(🐰)なシャツを(🎖)買い、ハイカラな文房(fáng )具を用(🌁)い、活動や芝(⏺)(zhī )居(🎌)(jū )などを見(🚆)物し(🚛)、(⏰)洋食屋へも(📿)出入りする(🍘)、そう(🍠)させる(🐥)ことを不(🏨)純(🎅)(chún )だと思わな(🐥)い(🐂)父兄が(💯)多いの(🚤)である(❌)。
「ぼくに(😌)ラッキ(🐮)ーは(🌩)ない、だめだ」(🙋)
「人間(jiān )が(💨)へそを(🤯)わ(🔩)すれたら、(⏬)もうお(🚴)しまいだ」
だがか(🥪)れは(🏺)すぐ(😗)に考えなおし(🥎)た。
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