道江は(😻)答(🎉)えないで敏子の顔を(💨)見た。敏子(🥌)は、(🏽)
「(💨)ええ。……書(🎗)きました。」
「い(📗)たずら? (🎗)僕(🧞)(pú )、馬田(😴)がどんな(🧠)いたずらをしていたか(🔄)知(🚂)らないよ。僕は、馬(💏)(mǎ )田(tián )が(🔁)橋(🚯)の(📝)とこ(⛸)ろに立(🚉)って道江さんが走っ(🏷)て(✂)行くのを眺めていたので、変だと思った(🎰)だけさ。」
道江(jiāng )は答えないで敏(🕉)子の(🥣)顔(🚂)を見た。敏子は、
「む(🌟)ろん(🧥)校(🏕)長先(xiān )生に(😑)出したんだ(✈)ろう(🔵)ね。」
「(🍭)何がずる(😩)いんだ。」
次(🐞)(cì )郎は感激と失(shī )望の旋(xuán )風せんぷうの中に、や(🔜)っ(🎾)と身(🚺)を(🐭)ささえて(🌝)いるだけ(💱)だった。あふれ(🤺)て(🥏)来(lái )る涙が膝の上につ(📈)っぱった腕をすべって、まだ(👔)ら(👫)に縁板(bǎ(🌃)n )を(🐝)ぬ(🅾)らした。
(✅)こ(♿)の採(♟)点(🌨)表の(🤲)波紋は決して小さくなかった(🧗)。押しよせた生(➗)徒たちにまじ(💧)って(👀)、あとでは先生たちまでが代る代(⤵)るのぞきに(🥕)来(lái )た。生徒たちは、採(cǎi )点(diǎn )表にのっている(🕞)先生が(⏬)来(🆕)ると(⛵)、一々その点数(🛳)を大(dà )声で(🙇)叫(jià(🕙)o )ん(🅿)だ。中(🔏)に(🍯)は、(📬)備考(🦃)欄(lá(🕔)n )まで読(dú )みあ(🚍)げる者もあっ(💄)た。先(🐾)生の中には、自分で(🧑)自分の綽名をよく知っている先(xiān )生もあり(✅)、そ(🙏)う(🙇)で(😗)ない先生もあっ(🎠)たが、そんなこと(🔡)で、どの先生もいや(🍏)でも自分(fèn )の(😿)綽名をはっきり(🏠)知(zhī )ら(🍴)されるという結果に(🆒)な(🌜)った(🍳)。も(👞)っと(🦓)も、中(zhō(🌕)ng )学の(⏪)先生で、自分(fè(🕵)n )にかぎって綽(🌘)名(míng )は(👶)ない(🕝)など(🔰)と安心し(👍)ているほどいい気な先生(shēng )はないはずな(⛑)のだから、そ(🧑)れは大(dà )したことで(🍬)はな(😗)かったかも知れな(🍕)い。しかし、綽名と(🌽)いっし(🌦)ょに、自(zì )分の点数ときびしい評(pí(➕)ng )語(🎏)と(🌇)を(🌻)知ら(🐹)なけれ(🏡)ばなら(🐿)なか(🍘)っ(👀)た(🤓)ということ(🔽)は、何といっても最近の大(🔓)(dà )きな試(✖)煉であったに相(🔲)違ない。ある先生は顔をひ(⏯)きつらせてガラス戸の(🖲)まえに棒(bàng )立になり、ある(🍹)先生は一たん(💂)顔(yá )を(🌾)まっかにし(🚤)たあ(🔒)と、強(🕎)いて微(🍝)笑をもらした。しか(😆)し(🐢)どの先生も最(zuì(📰) )後には、自分にはまるで関係のないこ(🥁)とだ、と(🏒)いったような顔をしてその場を立ち去(qù )った。た(🍙)だ(🛰)「(🆕)あ(👪)ざらし」先(xiān )生だけ(🖖)は、(📬)その綽(🧣)名(mí(💪)ng )が(🙇)自他共(🎽)にゆる(🏷)す(🐢)ほど有名になっていて、ごまかしがき(🥡)か(🎱)なかったためか、それとも(👞)、(🎭)備(🍷)考(🆘)欄に(🛩)あ(🐵)っ(🚯)た(🤟)通り、事(🅿)実粗野の稚(🎫)気(qì )あ(👨)る性格の持主であっ(♟)たためか、(👩)その大(dà )きな(🏌)口を思いき(🔻)り横(héng )に(🐉)ひろげて、(🕧)よごれた上歯をむき(🍇)出(chū )し、天井(jǐ(🕢)ng )を向いた鼻(🖨)(bí(😷) )の下に灰(⬆)色のあらい(🚓)ひげを針(👌)のように立(💡)て(🔤)、内(nèi )をのぞ(➿)きながら、「わっはっは」(🗝)と笑(🌿)った。そ(🖍)して、「(🌔)わしだけ(🕜)は合格の見込があ(🍷)るちゅうの(📑)か。どう(🤜)かよろしく(🤖)た(㊙)のむよ。」(👃)と言うと、くるりとう(🔶)し(📻)ろを向いて、(🤷)もう一(🖕)度(dù )「わっは(💯)っは」と笑い、歯をむ(🌶)き出したまま、むらがっている生徒た(🐾)ちを(🕋)押(🚵)(yā )しわけて帰(guī )って(🍖)行った(🦒)。
「(🤐)ええ(💤)。……書きました。」
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