「(🧞)大變だ! 巡査だ※(感(🤵)嘆符(🗯)二つ(🚇)、1-8-75)」
源(yuá(⭕)n )吉(📪)は上(🤫)り端に腰(yāo )を下すと、やけにゴシ/\頭(tóu )をかいた(🎇)。
源(yuán )吉(jí(🍲) )は然し母親の云(🌒)ふこと(😞)に(🔍)は、別に(🗓)何(hé )んとも、たてを(🕑)つくやうな(🏔)事(👿)は云ひもせず、しもしな(🥡)かつた。ムツ(🧜)シ(🍻)リし(🗿)てゐた(🥠)。ことに、(👔)源(🍸)吉(🥥)は、この事(🗽)(shì )があつてか(🍆)ら、ずウ(❇)と、何時も(🍷)の(🔊)ムツシリ(👇)が(🚸)ひどく(🌚)なつて(🙃)ゐた。母親(qīn )にはそれが(🦔)分つた。源(🔈)吉(😒)は、ひどくムツシリし出(😐)(chū )す、そ(😳)の(🏾)次(🥗)には何かキツトい(📑)ゝこと(🦗)がな(⤴)か(👰)つた(🌙)。大(dà )きなこと(😩)をやらかす前、源(🐓)吉(👇)は鐵の(📲)固まりのやうにだ(🤼)まりこくつてゐた。母親は(🐈)そ(🤵)んな(👗)こと(⏳)が無ければ、とそれ(🚁)ばかり思つてゐた。だから、何(hé )時もの愚(🌎)(yú )痴が母(💟)親(🌏)の口(🚓)から出た。
川(🌓)向ひの村に用事(🐛)を足(🎎)して歸つて(👾)きた勝の(👌)父親が、(🐇)源(yuá(💣)n )吉(jí )に會つたとき(📧)、川向ひでも、色(sè )々そんな話が出てゐると云つた。石狩川(🏉)(chuān )が凍(🖋)つたので(🐟)、自由(👞)に向ひ側(💵)に(🌩)行けるやうに(🙂)なつた。授業料ををさめることが出(chū )來なくなつ(🔵)て、小學校へ行く生徒(🧕)が(🌖)急(😄)(jí )に(🕣)減つた。金をかけ(😉)て、一日中遊ばせて置かれるか、と云つた。
子供(gòng )などはど(🕕)この子供も元氣のな(🚅)いきよと(📼)んと(🧑)した顏を(⛸)して、(🏃)爐邊にぺ(😯)つたり坐(🐋)つ(😅)てゐた。赤子(zǐ(🏧) )は(🤡)腹だけが、砂を一杯つめた袋のやう(🕖)につツ張つて、ヒ(🔒)イ(🗓)/\泣いてばか(🚩)りゐた。何も知らない赤(chì )子(💾)(zǐ )でさへ、い(🈺)つ(🍩)も(🥋)眉のあた(🐣)りに皺(zhòu )を作(zuò )つてゐた(⬜)。頭だ(🏊)けが妙に大きくな(🎽)つて、首(shǒu )に力な(🔘)く(🚪)、(👋)身體の(🍥)置き(🍁)方(🐿)で(🔭)、その方へ首を(🚌)クラツ(🎗)と落したき(🍬)り、直せなかつ(👲)た(🙏)。冬(🚱)が(🤮)くる(🐬)前に、軒(xuā(🤓)n )につるしておい(✋)た菜葉(🍧)だ(👬)けを(📘)、白湯(😰)のやうな味噌汁(🐮)(zhī )にして、三日も、(🎪)四(🔌)日(rì(🙍) )も、五日も――朝、(🥔)晝、(✊)晩續(xù )け樣(yàng )に食つた。それに南瓜と馬鈴薯だ(📂)つた。米は一日に一囘位し(📽)かた(🚪)べられなか(🚆)つた。菜(✳)(cài )葉の味(🌍)噌(⏫)汁が、終(zhōng )ひには味(wèi )がなくて、(⛩)のどがゲエ/(🚗)\と云(🤳)つた。
かういふ(🔀)風に(💝)決つ(📅)たこ(🍰)とを、(⬆)實際にやつてゆくた(🐌)めの(📣)人間とか、細則、具體(tǐ )的(de )な方(fāng )法、(🤥)さう(🛑)いふこと(🙁)は、三、四(sì )人の重立つた人(その中には(😅)校長先(❎)(xiān )生(shēng )も入つた。)(✳)で決めて、すぐ皆(🚡)に通知すること(⤴)にし(🛄)た(👛)。そ(🔍)れでその日の(🙌)集合が終つた。
「貴樣(🐰)、皆をけしかけたろツ!」
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