「オ(✋)ンになんて言っ(🈯)ちゃ不可(🎲)いけ(🍙)な(🚀)いの(🍵)。ね。私(sī )に頂戴(🏳)ッて(🛀)」
学士は親しげな(🎡)調子(zǐ )で高瀬に話した。
同じ士族(🔋)屋敷(fū(🚂) )風の(😸)建(🤓)物でも、(😬)これはいくらか後(🍚)で(🙀)出来たものらしく、蚕の種(🎱)(zhǒng )紙(zhǐ )をあきな(🎙)う町(dīng )の商人の所有(yǒu )もち(🏌)ものに(📵)成(📹)っ(🤧)てい(📧)た。高(😡)瀬はす(🗿)こしばか(🐕)り(🎓)の(📷)畠の地所を附(🏧)けてここを(🍧)借りることにし(🌟)た。
(🚞)不思(🏄)議(yì(💬) )な風(♏)体ふうていの百姓が出(👰)(chū(🕛) )来上っ(📩)た。高瀬(🔙)は頬冠ほおかぶり、(⚪)尻端折(shé(📵) )しりはしょり(😂)で(Ⓜ)、股引もも(🤲)ひきも穿いていない。それ(⛹)に素足だ。柵さくの外(🚵)(wài )を行く人はクスク(🍐)ス笑っ(💿)て通っ(⏳)た。とは(😌)言え高瀬は(🛐)関わず働き始めた。掘起した土(🥠)の中か(👎)ら(💨)は、(👵)どうか(🏘)すると可憐(liá(🐤)n )かれん(🏮)な穎割(🎸)葉かいわれ(💢)ば(⏳)が李すもも(🈺)の種につ(🔂)いて出(🎾)て来る。彼は地から直接じ(💌)かに身体(tǐ )へ伝わ(⛓)る言い難(nán )い快感を(⛽)覚(🎍)えた。時(🔵)には畠(🎍)の土を取(➰)(qǔ )って、それを(🍣)自分(🌏)の脚あし(🛬)の弱(ruò )い皮(🛀)(pí(🤶) )膚(fū )に(🔠)擦(cā )こすり着(🀄)けた。
学(🤓)士は親しげな(🚴)調子で高瀬に話した。
浴場には桜井(jǐng )先(👁)生も広岡学(xué )士(🍀)も来ていた。先生は身体を拭いて上りかけたとこ(🧙)ろで、学士だけ鉱(🔕)泉(🏕)(quá(🍲)n )の中に心地よ(🥤)さそうに入っていた。硝子(zǐ )ガラ(📮)ス戸の外には葡萄(🗯)ぶ(💱)どうの(🦓)蔓(⚫)つ(🐼)るも延び延びとし(😬)て、林(lí(🎢)n )檎り(🚀)んごの植えら(🌚)れた畠なども見え(🔭)る。
「さあ(✒)、パ(🚿)ン上(🦎)げ(🎍)るから(🏌)、(🐞)お(🎚)出(chū )いで」と(🗺)彼女(🍮)は娘を呼んだ。
(💾)休(🌵)みの時間(🗯)(jiā(🗃)n )毎(🤤)(měi )に、高(🔁)瀬(🚂)は窓へ行っ(🤲)た(👭)。極(🎃)く幼少(🌠)おさない時の記憶が彼(bǐ )の胸に浮(⚾)んで来た。彼は(🥦)自(👔)分(🐣)もまた髪を長く(🐴)し、(👢)手造りにし(😩)た(🥍)藁わ(😜)らの草履(lǚ )を穿(chuā(🗃)n )いて(🔇)いたような田(📩)舎の少年であっ(🐉)たことを(🚍)思出(👍)した。河へ抄(chāo )すくいに行(📃)った鰍かじかを思出した。榎(jiǎ )えの樹きの下(xià )で(💄)橿鳥かしどりが落して行った青(qīng )い斑ふ(📮)の入(rù )った羽を拾っ(⛩)た(🦄)ことを思出した。栗(lì )の樹(🉑)に(🚾)居た(🏚)虫を思出した。その虫を踏み潰(🌬)(kuì )つぶして、緑色に(🍟)流れる血か(📕)ら(🔞)糸を取り、酢す(😸)に漬け、引(yǐn )き延(yá(🍹)n )ばし(🔔)、乾し固め、そ(🏁)れで(🏽)魚(🦓)を釣(🍙)ったことを思出した。彼は又、(🎲)生(😋)きた蛙(🚏)を捕つかまえて、皮を剥はぎ(🔼)、逆さに(🕒)棒に差し、蛙の(😠)肉(🏒)の一片ひときれに紙を添えて餌(ě(👦)r )えさを(📟)さがしに来る蜂(🏬)は(😑)ちに与(yǔ )え(🏢)、そんなこ(🖲)とをして蜂の巣(⛏)の在(🔘)所(suǒ(🐠) )ありかを知(🐸)っ(❌)たこと(✊)を(🌫)思出し(⬜)た。彼(🐊)は(🥊)都会(huì )の人(😱)(rén )の知らない蜂(🍔)の子のよう(👑)なものを好ん(🖼)で食(🔂)(shí )ったばかりでなく、(🕤)田(tián )圃側に葉を垂(🐭)(chuí )れている「すいこぎ」、虎杖(zhàng )いたどり、(👅)それ(🈸)か(😒)ら「(👳)すい葉」(🚓)という木の葉で食べられるのを(😸)生でムシャム(🍨)シ(🔏)ャ食(🌟)ったことを思(📅)(sī(⛵) )出した(🍢)。
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