(🔫)新(📅)規、新規、見るもの聞くものわたしには新(😛)規な(🦄)ことば(👘)かり。第(📲)(dì )一、自分のつ(❤)とめに通(📏)(tōng )う小諸義塾ま(🎳)でが、まだようや(🕳)く形の整(zhěng )いかけたば(🍦)かりのような新規な学(xué )校(xiào )で(🚉)した。しかし、その義塾の(🏼)二階の教室(🍦)(shì )か(🚲)ら(💲)、(🔟)遠(🔮)く蓼科(🔯)(kē )たで(🚦)しなの山つづきの見(🏁)える窓のと(🧘)こ(🌪)ろへ行(🐁)って、そ(🔱)こから信州(zhō(🌨)u )南佐(🎸)(zuǒ )久(jiǔ )みなみさく(🏪)の(⛩)奥(ào )のほうの高原(🔃)地なぞを望むたびに(🏘)、わた(🤳)しはよ(🔣)うやくのこと(🕵)で静(jìng )か(🏃)に勉強(qiáng )ので(🤥)きるいなかに、もう一度自分の身を置いた(😓)よう(🦑)に思いました(🔖)。その窓(⏳)(chuāng )の近(😬)くには、小諸(➕)の士族屋敷の一(yī )部の草屋根も見(jià(🚘)n )え(🖖)、と(🕯)ころ(🕹)ど(🌱)ころ(🏌)には柳のこずえの薄く青みがかったのもあり(🤜)、ち(🍬)ょうどわたしが出(chū )かけ(📘)て行ったころはおそ(🐃)い春(🏰)がよ(🚨)うやく浅間のふもとに(🧠)近(jìn )づ(🏥)いてきた時(👗)分(⏱)で(🕗)し(🐂)た。たと(🐁)え学舎は小さくとも(🎀)、わたしは(🍻)ほか(🌹)の先生(✋)(shē(🗨)ng )がた(🛺)とと(📿)もに働くこと(🏗)を(🚂)楽し(🔊)く(🏆)考(🥂)えまし(👕)た。
(🦕)海とい(🔅)え(🏘)ば(😫)、わた(🎾)しのよう(🛎)な山国に(🍜)生まれて深い(🚯)森林の中に育ったもの(🥓)は、特別そ(🗿)ちら(🐺)のほう(🚱)へ心を誘わ(🐙)れ(🚄)ま(🎱)す。そうい(🔞)うわ(🥟)たしは、相(xiàng )州そ(🌂)うしゅう鎌倉かまくらにも(🍶)小(🌈)田原にも(🔕)、上(💬)総かずさの富津ふっつに(✔)も時(🏌)を(🥧)送(🍺)ったこと(🐅)があり(🛅)、西(xī )は四日市よっ(💭)かいち、神戸(hù )こうべ、須磨す(🦉)ま明(mí(🎖)ng )石(shí )あかしから土佐(zuǒ )とさの高(💶)知(zhī )ま(⛳)で行って見て、まんざ(👍)ら海(☕)を(💻)知(🌝)らないでもあり(🏇)ませ(⛎)んでした。し(🚭)かし、(♉)布施ふせさんといっしょに仙台から宮(gōng )城(👴)野(✳)み(🌗)やぎのを通り、荒浜まで(🌅)歩いて、見わたすかぎ(🤩)り砂浜(bāng )の(🎋)続(😑)い(🚆)たところに出(chū(🥩) )て行った時ほど(🧛)、心を(🌵)打たれたこともありません。
(🕉)この古着屋(wū(🐞) )さんの(👬)やった(📜)ことは、いつでも(😩)新規まきな(😭)おしのよ(🧥)う(💕)でした。前に皆さんにお話(huà )し(💑)し(🚫)た栗本くり(🧖)もと(✌)先(💳)生なぞとは、まるきりあべこ(🥑)べで、「経験」とい(💒)うものがそう役に立(👴)(lì )つと(💙)はかぎらないこ(🚦)とをそれ(🍆)と(🈹)なく(🧑)教えて(🤫)みせてくれたのも、この(🕉)古着屋さんで(👮)した。なぜ(😉)かといいますに、(😱)栗本(🚗)先(🗑)生は自分のし(🛸)くじりま(😀)でも役に(🕶)立(😃)(lì )てようとし(📞)ま(🎤)したが、この人のほうはそれを役に立(lì )てよ(📏)うとは(🧜)しま(🔑)せんでしたから。
九(🗄) 耳のい(🕊)い人
小諸(☕)(zhū(🔷) )の荒町(dīng )あら(♓)まちには、髪(⛱)を昔風のチ(🍇)ョンまげに結ん(🤶)だ鍛冶(yě )屋(wū )かじやさんが(⛱)、(🌒)たった一(yī )人残っ(🏓)ていまし(🤘)た。明治(🚣)の(🛡)御代みよとなってから、そう(🚳)いう風俗は(🍂)すたれ、みんな簡(🧞)易(yì )で軽便(biàn )な散髪(fā )に移(yí )りましたか(🏋)ら、これ(⛱)は小(xiǎ(😸)o )諸へんに見られる(🛫)最(📦)後(🍹)のチョ(🗿)ンまげでありま(🕷)し(🕚)たろう。もっとも(⚓)、(🔼)手ぬぐいでう(🌷)しろはち巻きにしただけでも、からだ(🎇)が(🔵)引(🌌)きしまる(🍙)よう(🔱)に、昔の人(ré(🗜)n )がかたく髪(fā )を束ね(📦)、(🎶)その根を細く(🏚)強(qiá(🖲)ng )い元(yuá(🥜)n )結(🥄)もとゆいで引きし(🤓)めて(🛶)、頭に力(✂)(lì )を入(rù )れた(🖕)ろう(✨)かと(🔍)思(sī )います(🖼)と、いちがいに(🔻)そ(👿)れ(😟)をはやりおくれの古く(♿)さい風(fē(🥣)ng )俗(😸)と(😣)して笑えません。おそらく(💗)荒町(dīng )の鍛冶(yě )屋(wū )さんも(🌉)、鉄の(🐉)槌つち(🥫)を握る時の助けとして(📨)、(🍵)一生そんなチョンまげで通したのでしょう(🛃)。こ(🥓)の鍛冶屋(🕸)さんは、わた(🚁)したちの学校(🚋)の体(tǐ(🍇) )操教師で大(🏣)井(jǐng )さん(😇)という(🔣)人のおとう(🛥)さん(🚵)でした。わた(⛴)しは大井さんを通(tō(🤽)ng )して、この(🚢)鍛冶屋のお(🚵)とうさんにくわを(🥉)一丁頼(♏)みました。さ(🛀)あ、(😐)こ(🎑)れです、(📍)これがおやじの(💂)打っ(🔗)たくわです(🚵)と言って、大井さんがさげてき(📭)て(🧜)くれたのを見ました(🚌)ら、なるほど(😊)チョンまげで通す(🍏)ほ(🧜)どの人(🐧)の気(qì )象(🔙)がその(🤜)が(🏀)っし(⏬)りとした柄(bǐ(🔉)ng )の(🗝)ついた(🛷)一丁のくわに(🆒)も(👇)あらわ(💌)れていま(📀)した(🔺)。
「うち(🔞)のせがれも、(🔫)学(😯)校から帰って来るころ(🌕)で(🕒)す(🎂)から、(💓)会(huì )っ(🙏)てやってください。」
ここに(🚁)一(🍥)人(ré(😔)n )、耳のいい人がありました(🏝)。
「自分も、七十の年にな(🙎)って、また世に(🏪)出ましたよ。」(🏿)
桃に(🆗)つ(🅱)いて、か(🏊)つて(🤛)わた(🔳)しは次(🤳)のようなこと(🦔)ばを書き(🕖)つけてみたことがありま(🐭)す。
(🚐)恩(🔡)(ēn )人、吉村さんの家と(🍫)いえ(🏄)ば、(🤰)わたしが少年期(qī )か(🐫)ら青年期にか(🐮)けての日を送ったところです(🚓)。お話のついでに(😵)、自分の(🎄)書生時代(⤵)(dài )のことをここ(🥑)にすこし書きつけてみましょう(🆗)。
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