「や(📰)んやと頼たのまれましたが、断わること(🔜)にしました。」
静かな空気の中を、(🔖)えぐるような沈黙の数秒が流(⏳)れたあと、朝(🍫)(cháo )倉先(xiān )生の言(yán )葉(yè(⛵) )が沈痛ち(📬)んつうにつづけられた。
と、次郎は眼(✂)を(🌖)ふせたま(🏄)ま頭(tóu )を(⏹)さげ、逃(🚣)にげる(🍶)ように(🐑)塾(📼)長室を出(chū )た。
(🥞)塾生た(🎃)ちは、(💺)かる(🐍)くとじた(🦈)まぶ(👺)たをとおして、窓のすりガラ(🛅)スに(🍑)刻々に明るくな(🎸)っ(➖)て行く朝の(🥋)光を感じながら(🚞)、(🥗)つぎの言葉(🙎)を(💎)待(🎴)(dài )った。軒(xuān )端のき(🎉)ばには、雀(🤩)がち(🥟)ゅ(📌)ん(🎄)ちゅん(👯)と、間をおいて鳴きかわ(🐂)している(👑)。
そ(🐥)して、(💥)そのまま、すこ(📨)しも調(diào )子(zǐ )をか(♏)えないで、(🌮)また槌(🦏)をふ(🤭)るいつづけた。
朝の行事は、ま(👎)ず室内体操(🎨)にはじま(🌳)った。それは(🐊)友(🍈)愛塾の(👲)ため(🥇)に特に考案されたも(🚀)の(🤪)で、その指(zhǐ )導(⏪)(dǎo )も指揮しきも(👐)次(cì )郎の役(🤾)割(🌙)だった(🕹)。体(tǐ(🤕) )操がすむと、(⏭)朝倉先生(👘)の合い図で(📬)静坐(zuò )せいざ(🍄)に(🤼)入った(🈴)。これ(⚡)は就寝前(🕺)の静坐にくらべる(🌝)と、いくぶんながかったが、それでも、せ(🚸)い(🍥)ぜい十(shí )四五分ぐ(👽)らい(🤺)だった。次(👭)(cì(🔋) )郎(⛽)は、今朝も足(♍)音をしの(🛩)ばせながら、塾(shú )生た(🎖)ちの(♌)姿勢を直してやった。
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