「この節(jiē )は(🕉)弓(gō(👞)ng )も(🥜)御(🐐)廃お(🐿)はい(🧣)し(🛐)でサ」
「(🔈)正木さん、一寸この(🙈)眼鏡を(📶)掛(🏀)け(🔯)て御覧(🚶)なさい」
「(🕠)子安君はナ(🥢)カナカ好い身(🛎)体ですネ――(🅱)」(🍅)
(🕣)更(➗)に二年ほど過ぎた。塾では更に教室も建(⛽)増したし、教員(yuán )の手も増ふやした。日下部(🧔)(bù )く(🥌)さかべとい(📜)っ(🔎)て塾(shú )のためには忠実な教(🎁)員も出来たし、洋(🎶)画家の(🌞)泉も一週に一日か二(èr )日(rì(🆓) )程ずつは小(🦉)県ちいさがたの(💈)自宅の方から通って来(lái )てくれる(⛸)。し(🐍)か(😮)し以(👢)前(qián )のような(💍)賑にぎ(🦆)やかな笑い声は次(🌶)第に減(jiǎ(✋)n )って行った。皆な黙っ(🦑)て働(🥊)くよ(😊)うに成った。
無邪気な(😠)学生(👭)等(dě(🚼)ng )は(🎓)学士の机の周囲まわ(🏾)りに集(🆖)(jí(♿) )って、口を開(kā(🐸)i )く(🏄)やら眼(yǎn )を円くするや(🎠)らした。学(🧥)士(🔢)がそのコ(🌖)ップの(🕋)中へ鳥(niǎo )か鼠(shǔ(📯) )を入(rù(🏝) )れる(🚚)と直ぐに死ぬとい(🍉)う話をす(⛏)ると、それを聞(wé(👆)n )いた生徒(🔤)(tú )の一人がすっ(🏻)く(🌶)と起立(lì )たちあがった。
こういう(😓)話(🤨)を高瀬(lài )に聞かせ(🚨)な(🚵)がら帰(💡)って行くと(😉)、丁度城門のあたりで、学士は弓の仲間に行(háng )き逢った(🕴)。旧士族(🦏)の(⛄)一(yī(🦕) )人だ。この人は(🦗)千(qiān )曲(🏕)川の谷(🐞)の方(fāng )から(😎)網を提げてスゴスゴと戻(tì )って(🚬)来ると(⌛)ころだった。
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