と窓(chuāng )の(⭕)方を見る(👌)生徒(tú )もある。庭に出(chū(🏤) )た青(qīng )年は桜(yīng )の枝の蔭を尋(🍁)ね廻(huí(💣) )っていたが、間(⤴)もなく(🍶)戻って来て、捕え(🕦)たものを学(🔢)士に(🔎)勧めた。
と口(kǒu )々に言い(🌨)騒いで(🚬)いる生徒の前(qiá(🏢)n )で(🤧)、学(xué(😞) )士は身(🎎)を反そらして(🥌)、螫(shì(🤗) )さ(🏩)れまいとする様子をした。蜂は(🎧)コップ(➰)の中へ押し(🥧)入れ(🍕)られた。それを見(jiàn )た生徒等は(👴)意(yì(💷) )味(🧙)(wèi )もなく(🥨)笑(xiào )っ(🚿)た。「死(🤡)んだ、(🎗)死んだ(🎴)」と言う(🥡)ものも(🏰)あれば、「(🚎)弱(♒)い奴」と言(yán )うも(👼)のも有(🆖)った。蜂は真理を証(🚅)するか(👻)のよう(🕴)に、コップの(🙃)中でグルグル(🌮)廻って、身(shē(🚅)n )を悶も(🧠)だえて、死(✔)んだ。
三(🎈)人(ré(😸)n )が連立って湯場(chǎng )を出、桜井先生の別荘(🍛)の方(🐯)へ上って行(🌭)った時(🍅)は、先生は皆なを待受(shò(🥔)u )顔に窓に近い庭(🧡)石に(⛲)水(🐙)を(😶)そそいでいた(😗)。先(🐱)生は石(㊙)垣の上に試みたア(📑)カシヤの挿木さしきを高瀬に指して見せた。門の内に(💺)は先生の(🛹)好(🔒)きな(🏀)花も植えられた。
奥さんは子供(🛁)衆の方(fāng )にまで気を配り(🎧)な(🥗)がら、
「ほんと(🤝)に、(🏍)御一緒に一つ(🍇)遣ろうじゃあ(🔽)りま(🙀)せんか」
「(🎙)高(gā(🌬)o )瀬(lài )君、まあ話し(🈸)て行(👗)(háng )って下さいナ(🐞)。ここ(🕠)は心易(yì )い家(jiā(🗽) )でしてネ、それにお内儀(🐅)さんがあの通り如(🏍)(rú )才ないでしょう、つい(🤟)前(🏈)を通(🖋)るとこん(🆖)なこ(🐪)とに(🍡)成(♑)っちまうんです」(🌶)
極く服装なり(⭐)ふりに(🥔)関わない(🈵)学士(shì )も、そ(🦈)の日はめず(🕖)らし(😱)く瀟(🚥)(xiā(🥃)o )洒しょ(🗜)う(💏)しゃなネクタイを古(🔢)洋服(🍙)の胸(xiōng )のあ(🥇)たりに見(🏠)(jiàn )せていた。そして高(gāo )瀬(🥑)を(🛸)相手に機嫌きげんよ(📦)く話した。どう(🐖)かすると学(xué )士(shì )の口か(📇)ら(👹)は軽い仏蘭西(xī(🏅) )語など(👯)が流れて来た。
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