(🗺)そし(💥)て、眞(🍜)(zhēn )面(miàn )目(🙄)に「(🌥)お前だ(🏩)つて、目(📙)さ(⬇)めれば、源(😠)や文が風(🏺)邪ひかねえかつて氣(🔒)ばつけて(🐎)、夜着か(🕹)けてや(🤓)るべ(🔫)よ。」(🛑)と云つた。
(🥡)年寄(🛃)つた(🐍)百姓が上つた。――色(sè )々説(shuì )をきいた(📸)け(🌾)れども、みんな「(🌧)不義不忠」(💢)のこ(🐤)とばか(♈)りだ、と云つた。言(yá(🧘)n )葉が(🏚)齒からも(💚)れて、一(yī )言(yán )々々(🎗)の間に、(💰)シツ、(🆕)シツと(🐾)いふ音(yī(👤)n )が入(⛑)つた。――地主樣と自分(🐲)(fèn )達は親(🗝)子のやう(🍫)なも(🎪)のだ。若い(🌏)ものは、(➕)それ(🕶)を忘れてはなら(🔩)ない。「いや(😈)しくも」地主樣(🔛)にたてつく(📰)やうなことはしないこ(🕉)とだ。「畑でも取(qǔ )り上げら(🕡)れたらど(🎛)うす(🔰)るんだ。」―(👠)―(🕖)さう(😰)云つた。「お父アーン(🦄)、分つたよ。」と、後(hò(👭)u )から叫んだものがあつた。終つて(🚚)その(🌦)年寄が壇(tán )を下りる(🎤)と、又(🙆)ガヤ/\した。
(🧡)石山が(🚂)下りると、すぐもう一人が(🍿)壇に(🔊)上(👔)つた。まだ二(èr )十一、二の(🍗)ヒヨ(🤑)ロ/\した感じのする、頭(tóu )の前(qián )だけを一寸のばした男だつ(❔)た。が、案(📒)外力(lì(💜) )のこもつ(💷)た聲で、グン/\、簡單(🗡)に(🌲)、ものを云つて行つた。大體(⬆)に於いて、石山の云ふことを認め、直ちに小(xiǎo )作料減(jiǎn )率の請(🛴)求を、全部の署(shǔ(😥) )名(míng )をして、地主に「嘆願(🚜)」することに(🖋)してはどうか(😼)、と(👪)いふことを(👘)云つた。齋藤と(㊗)いふ兵隊(duì )歸り(😪)の若者だ(🔞)つた。
片隅で、誰か五(wǔ(🕴) )、六人のもの(🏔)が拍手(😺)(shǒu )をした(🔮)。それにつれて(🏇)、集つたもの(🌽)も(❤)、(🖲)拍(pāi )手をした。が、(🏁)ぼんやりして、だまつて拍(🕖)手をするのを見(🎇)てゐたのもあつた。拍手が終ると、二十(shí )五、(🈁)六(liù )のがつしり(🎍)した身體の、(👻)眉(méi )の濃(nó(🌻)ng )い、バ(🐹)リ(💕)/(🌓)\した短い頬(🛃)ヒゲ(🦀)を(🧦)もつた石(shí(💠) )山といふ百(🙇)姓(xìng )が教壇に上つた(🔃)。校長先(🦍)生の親類だつた。
停(🅿)車場の(❌)ある町(🕢)(dīng )では、幹(gà(🛷)n )部(bù(🐀) )の百(bǎi )姓達(🏫)(dá )が待(🙌)つ(🚚)てゐること(🕤)になつ(🏺)てゐた。雪道(🍙)が、細く(🏤)なつて(🈚)續いてゐる(😸)行手に、防雪林(⚾)の一列(liè(🌶) )がみえ、すぐそこか(🦆)ら電信(xìn )柱や(⛔)電氣(qì(🅿) )柱が(🦖)鉛(🏦)筆を(🤼)何本も(👍)立(🌑)てた(📛)やうにみえ、(🌟)煙(📬)(yān )草の煙(🚙)(yān )程(😣)の(🖥)、スト(🥓)ーヴ(✌)の煙(yā(Ⓜ)n )がシヨボ(🍟)/\(👌)空(kōng )に(🔺)上つ(🥕)て(🤔)ゐるのが(🐘)見える所迄(qì )來た。もう(🍓)すぐ(🎗)だつた。
「この意(yì(🌇) )見(🌺)に反(📑)(fǎn )對の(🎙)人(🎉)は手をあ(🏊)げ(🔍)て下(⛵)さい。」
それから(👾)、何邊(🔏)も同じ事を、グ(👤)ル(🛶)/\繰りかへして、「がつしりかゝつ(🈂)てや(🕟)るべ。」といふことに決つた。それで皆(🚪)が、や(🏿)う(🎲)やく(🕡)別れた。
川向(xià(💨)ng )ひの村(🧑)に用(yò(🛍)ng )事を足して歸(🏃)つてきた勝の(🗞)父(fù )親(🔸)が(🤑)、源(🥕)吉に(🐂)會つたとき、川向ひでも、色(🎰)(sè )々(💿)そんな話が出てゐると云(yún )つた。石狩(shòu )川(chuān )が凍(dòng )つたので、(📐)自由(🚻)に向(🆗)(xià(🥢)ng )ひ側に行(háng )ける(📖)やうになつ(🦋)た。授業料をを(🛍)さめ(🌦)る(👻)ことが出(🌕)來なく(🏧)なつて、小學(🕍)(xué )校へ行く生徒(tú )が(🔸)急に減つた(🌌)。金(🈂)をか(💒)けて、一日中遊(yóu )ばせて置(zhì )かれ(🚠)るか、と云つ(🚮)た。
(🤫)由と(🏵)母親が寢て(⛹)し(🗑)まつ(🗝)た。
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