フェラ 動画《制服 オナニー エロ》2行目ライン
制服 オナニー エロあらすじ
「元来(lá(🚶)i )、正(zhèng )義は階(jiē )級にあるんじ(🍫)ゃないんだ(🎵)。ど(🚑)ん(⏩)な階級にだって(💢)、正しい人もいれば、(📃)正(🔅)しくない人も(📴)い(🧞)る。正(🛄)義は、そ(💽)れ(🍒)をもって(🥓)い(🥛)る一人(🌘)一(🍟)人の胸にしかないん(🖤)だ(🌋)。五年生(shēng )は五(wǔ )年生な(😞)るが(⏭)故に正義の(🥋)持主(🎢)ではない(🏦)。同様に僕(pú )ら(🛹)も(🌪)、四年生(🎐)なる(🔯)が故に正義(👁)の(🔈)擁護(hù(🍲) )者だと主張(🕵)するわけにはいかない。四年生とか五(wǔ(👐) )年生と(📏)かい(💌)うこ(🔜)とは、要す(🧘)るに正(🐚)義とは何の関係もないことなん(🚦)だ。そ(🗝)れをいかに(💻)も関係(📎)があるかの(🏬)ように思(sī(🦅) )いこん(➡)でいるところに、この学校の病(🎵)根があり、校風(🎐)のあがらな(👺)い(✍)大(🎋)きな原(🏹)因があるん(🕚)だ(🍅)。この学(xué )校(xiào )では、(🏬)上(🕠)級(jí )の名においていつも正義が蹂(róu )躙(🥈)じゅ(🚈)うりんされている(🍠)。現(🐩)に本田の弟の場合が(⏺)そ(♊)れ(🖊)だ(❄)。僕(pú(⚪) )はもう一度(dù )はっ(⬜)きり言う、正義は(🍏)階(🥂)級になくて人に(🚅)あ(👟)るんだ。もし(🐴)そうでな(🔼)ければ、全校一致も期待出(⛎)来ない。それが(💡)期待(✒)出(chū )来(🤺)るのは、正(🎻)義(🤱)が階(🙊)(jiē )級の(📕)独占物(🏒)ど(🤓)くせんぶつ(♊)でなくて、(🚁)何(😤)(hé )人の胸にも宿りうる(🕞)から(🈺)だ。だから僕は、同級生の団結よりも、正(zhèng )しい人の団結が先ず必要だと思(🐒)う。僕(💶)は(🔄)四(sì )年生(🍾)を愛し、五(wǔ )年生を憎むため(🔒)に(🛃)、本田(💅)の弟をバックし(⚡)よ(🏜)うと(⛎)言うんじゃ(📢)ない。僕(pú )は学(xué )校(🛌)全体(tǐ )を(🎐)愛するんだ。学(xué(📽) )校(💯)全(🆖)体(🚊)の正義を愛す(🛹)るん(🚱)だ(🦆)。その(⏩)ためには、本(🔝)田の弟のような、不(bú )正に屈(qū(🚻) )し(🏇)な(🍁)い魂を(🛩)あくまで(💉)も擁護しなければ(🥕)なら(🐝)んの(🚔)だ。問題(tí )は、四(🕋)年生(shē(🆒)ng )の権威がどうの、名誉(🕐)(yù )が(🏓)どうの(⛹)というよう(🈯)な、そんなけちけちしたことに(🦕)あるん(🚘)じゃない。大(dà )垣校(🏞)長(zhǎng )の(😏)謂(wè(😝)i )いわゆる大慈悲(bēi )の(🍝)精神(shén )に生き、全校の正(❄)義を(🤩)護ろうと言うん(🧦)だ。おれの言っ(📒)たことを(⛺)誤解せんよ(🏯)うにしてくれ。」
(🤙)その間に(⏭)、(🎫)彼は、自(zì )分の着物――制(🚇)服が出来(🍟)るま(🚝)で和服に袴は(🚅)か(🦍)まだった――が破(pò )けてい(🙈)な(⛰)いか(🛸)をしらべてみた。不(bú )思議(yì )にどこにも大した破損はな(🍝)かった。ただ袴(⛰)の右わきに二(📬)(èr )寸(😪)ば(🔵)か(🍹)り(🐪)の綻(zhàn )び(🔍)があるだ(⏪)けだった。時(shí )間割(🐊)をうつすた(🌚)め(🔪)に持(chí )って来(⏱)(lá(📏)i )ていた手帳(zhàng )と(🥫)、父に買(🏝)(mǎi )ってもらっ(🥒)た蟇(♟)口とを(🤠)懐に入れて(➡)いたが、それらは無(🥀)事(🔼)(shì )だった。
「だから、ぺこぺこ(💬)しな(😪)いで(💍)も(💿)すむ(🦁)ようにしてやろうかっ(😭)て、言って(🚏)る(🔡)んだ。」
「本田はどう(🧛)だ。四(🐓)年生にバッ(📃)ク(🥁)して(👾)もらいた(🌙)いのか。」
「默ってなんかい(🗃)るも(🛥)んか。」
(💚)学課には(📍)彼(bǐ )はかなり熱心だっ(📔)た。ま(🍸)た、教科書以外(🐫)(wài )の本(⬆)(běn )も毎日(🈳)いくら(🍹)か(📰)ず(🔅)つ(👧)読んだ。たいていは少(🛠)年向きの雑誌や伝記類(🏯)(lèi )だったが、恭一(yī )の本箱から(🤒)、美し(🌠)く(💛)装幀さ(🍜)れた詩集や(🥕)歌(🔧)集などを、ちょい(🔭)ちょい引きだし(📬)て読(dú )むこともあ(🙋)った。むろん(📄)そ(🛌)の(✏)い(🍦)ずれもが、彼にはまだ非(🔙)常にむず(🌂)か(😜)しかった。しかし、恭(🎙)(gōng )一にお(📙)りおり(🍲)解(🔁)(jiě )釈かいしゃくし(😉)てもらったりしているうちに、詩や歌のこころというものが、いつ(🗡)と(📣)はなしに彼の感情(qí(💵)ng )に(🕳)しみ入っ(🏜)て来(💺)た(⌚)。そして、時(shí )には(🥛)、寝(qǐ(💗)n )床(🦉)にはいってから、自分(fèn )で歌を考え、そっと起き(🚞)あが(🔸)って、それを手帳に書きつけたりするこ(😟)ともあった。
「しかし、下(♈)(xià )級生を(😽)バック(🐘)して五年生に対抗す(🖥)るのは、やぶ蛇だぜ。来(🦁)(lái )年は僕らが五(📷)(wǔ )年生(🤨)だからね。」
(🤯)と言ったきり、(📀)葉書を父(fù )に(🐐)かえして、(🕺)二(èr )階にかけ上っ(👏)た。
次郎(láng )の(🌷)神(shén )経は敏感に動いた。
「その新(🎨)入生、(🕌)ちび(🎤)のくせに、いやに落ち(🛄)ついていたっていうじ(👓)ゃないか。」
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