「(🦎)それよ(🗝)りか、狐(🐩)の奴(💺)がその新入生に頬(jiá )ぺたをひっか(😄)かれたって、ほんとうかね。」
(🐧)大沢(🛋)がはたか(🥑)ら口を出した。
「次郎だと、弟だが(🐇)…(😇)…」
と(🤧)、自分(fèn )で自分を(⚓)励(lì )ま(🧀)し、どうなり(📼)気持(🔝)を落ちつけることが出(💓)来(😠)(lái )た。
二(🐇)人(📽)(rén )は、(😈)それ(🕤)からも、し(🌐)ばらくは大(dà )沢の(🍣)噂(🔲)をした。次郎(😤)には、「親爺」と(🏗)いう綽名が、いかにも大沢にぴったりしている(🐌)よう(🥚)に思えた。そして、そんな友(⚫)達をもっている恭一を一(🗞)層(céng )尊(🕰)敬(jìng )したくなった。同(🆕)時に(📨)、(🥝)彼の昨日(🌸)(rì )から(🤦)の気持(chí(💔) )が次第に明るくなり(🗼)、これからの闘(🏰)い(🍡)が(🌷)非(fēi )常(🕕)に愉快(kuài )な、力強いもののように思え(📱)て来たのである。
第(🐫)一、(⬇)入学(🗼)の当初(🛅)(chū )か(💾)ら、五(wǔ(🚖) )年生(🤼)の間(🎳)に「(🔳)生(🌏)意気(qì(📑) )な新(🦏)入生(shēng )」として有名(mí(🌹)ng )になっていた彼は、(😝)彼ら(🏟)に鉄拳(⛩)制裁(📲)(cái )の口(😢)実を与えまいと(🗓)し(🗝)て、(💆)校内では無(💛)(wú )論のこと、ちょ(🐭)っと散(sàn )歩に出(🚉)(chū )る(⏳)のに(🦀)も、始終頭をつかい、気(qì )を(🤾)張っ(🍟)ていなけ(👯)れ(🔡)ば(🏙)ならなかった。「狐」や「三つボ(🛡)タン」のような上級生(🏦)に対して、卑(😣)(bēi )屈ひく(🛥)つ(🐘)にもなら(💗)ず、(🎅)言(🏢)い(📸)がか(🕗)りも(🧓)つけら(📆)れないようにするには、次(🐷)郎の苦心も(🎑)、実際並(bìng )たい(🐥)ていで(🌍)はなかっ(🐂)たのである(👓)。彼はち(😾)ょっ(🚍)と門口(kǒu )を出るのにも、必ず(🎚)制(🍊)服制(zhì )帽をつけていた(🎗)。街角では、一応四方を見渡(dù )して(🐅)、五年(🐰)生の姿が見え(😈)ると、相手(😼)がどこを見ていよ(🥓)うと(🦃)、それに対してきちんと敬礼をした(🚱)。むろん、校則(🈲)は(🐹)、どんな些(xiē )細なこ(🤸)とでもよく守った。そ(🧝)の点(diǎn )では、人一倍細(👾)心(🌗)な恭(🌁)一ですら(🚡)、(🏌)彼(📽)(bǐ )の(🚋)几帳面きちょう(✅)めんさをおりおり冷(🧑)(lěng )やかしたく(🎳)らいであ(❓)っ(🐿)た(✝)。その(😥)代(dà(🈯)i )り、彼(🔱)は、今後(👱)五年生(🐀)(shēng )に無法(🤗)な暴行(🌴)(háng )を加え(🕷)られ(🙇)たら、退学処分の危険を冒しても、(🍗)思いきっ(🐳)て(♉)反抗(kàng )を試みようと、固(📻)(gù )く心(🗺)に誓っていた。彼が彼(💠)の小(🔒)刀(🍮)ナイフを筆(👏)入(☔)に入れないで、いつ(👀)も衣嚢(✴)か(🤟)くしに入(🚹)れ(😽)ていたのも、実はそのた(🏜)めだったのであ(👯)る。
「よし行(há(🔥)ng )こう。しかし(🌙)、僕らがバ(🚔)ックする話は秘密だ(🚆)ぜ。うっかりしゃべらんよ(🎅)う(🕣)にしてくれ。」(🔷)
「いったい、何(hé )というんだい(📍)、そ(🐧)いつ(🐾)の名は(🛥)?」
((❄)これからやりさえ(💣)すればいい(🚗)んだ。それで偉がりを言(📆)(yán )ったこと(🔰)に(🎖)は決してならない(🖥)んだ。)
「(🍣)ずっと田(💧)舎の親(qī(🏜)n )類の(🌼)家(jiā )にいた(🏏)もんだか(💻)ら……」
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