正(♎)木大尉(wè(🎁)i )が桑畠の石垣を廻ってニコニコしながら(🍊)歩いて来(lá(🔽)i )た。皆な連(🚃)立って教員室の方(fāng )へ行っ(🗽)て見(jiàn )ると(🤘)、桜(🤰)井(🐘)先生は(🎓)早く(🎼)から(🈁)来て詰(🕓)掛けていた。先生は朝のうちに一度中棚まで歩き(🌶)に行って来(lái )たと(📿)も言(🥨)っ(😤)た。
塾の庭にある樹木の(⬛)緑(lù(😎) )も(🥈)深(🚙)い。清(🍅)すずし(🔆)そうな(🎢)アカシヤの下に(🎣)は石(shí )に腰掛(🤫)けて本(🧀)を開(kāi )ける生徒もあ(🍩)る(🌎)。濃い桜(💉)(yīng )の葉(yè(💂) )の蔭に(🙅)は土(👞)俵が出来て、そ(🐵)こで無邪(🥪)気な(🌟)相(🙈)撲す(🔦)もうの(🎠)声が起る。この山の上へ(🌈)来て二(🍶)度七(😝)(qī )月を(🍱)する高(gāo )瀬(🏊)には、学校の窓か(🖊)ら見える谷(♊)や岡が(😿)余程親しい(🗨)ものと成(chéng )って(🐌)来た。その田圃側(♐)たんぼわきは、高瀬(lài )が行っては草(🎡)を(😬)藉しき、土の臭(chòu )気においを嗅(🚿)ぎ、百姓の仕事を(❓)眺(tiào )め、畠(🔖)の(🍃)中で吸う嬰児あかんぼの乳(rǔ )の音(🏳)を聞(wén )いたりなど(🙂)して(😴)、暇さ(⛸)えあれば歩き廻(📡)る(🚪)のを楽みとすると(✡)ころだ。一度(dù(🔕) )消(🐬)(xiāo )えた夏らしい白い雲(💶)が復(🚎)(fù(〰) )た窓(chuāng )の外へ帰(👶)って来(lái )た。高瀬はその(🎵)熱を(🧀)帯びた、陰(⏳)影(yǐng )の多(duō )い雲(🔫)の形から、青空を流れる遠い水(😇)蒸気の群まで、見分けがつくよ(⛓)うに(🏗)成っ(🏹)た(🔎)。
高(🏍)瀬は(🍏)歎(tàn )息し(🕔)て奥へ行った。お島(dǎo )が茶を入れて夫(🍊)の(❓)側へ来た時(shí(✔) )は、彼は独り勉(🍑)強部(📯)屋に(💯)坐っ(➿)ていた―(🎴)―(🈵)何事(😕)なんにもせずに唯、(🌻)坐っていた(👷)。
(📐)塾の庭にある樹(👽)木の(🧦)緑も深い。清すず(🏑)しそうなアカシヤ(👧)の下には石に腰掛(guà )けて本(běn )を開(kāi )け(🎂)る生徒もある。濃い桜の葉の蔭に(⏰)は土俵が出(🎅)来(⚓)て(⚓)、そこ(💛)で(🌄)無邪(xié )気な相撲(pū )す(🛸)もう(🍝)の(🍄)声が起(⏳)る。この山の上へ来て二(è(😬)r )度(dù )七月(yuè(🌎) )をする高瀬には、学(🍰)校(🎡)(xiào )の窓か(🏀)ら(😕)見える谷(🏡)や岡が余程(🌇)親(🌆)し(🚧)いも(👟)のと(🥢)成って来た(📳)。その田圃側たんぼわ(🕌)きは、高瀬(✔)が(🈴)行って(🗳)は草を藉(jiè )しき(💇)、土の臭気にお(✋)いを嗅(🤒)(xiù )ぎ、百姓(xìng )の仕(📵)(shì(💱) )事(🧔)を眺(🐒)(tiào )め、畠の中で吸う嬰(🙄)(yīng )児あかんぼの乳の音を聞い(💶)たりな(🏐)どして(🌱)、暇さえあれば(🚸)歩き廻(🍑)(huí )るの(🍍)を楽みとするところだ。一(yī )度(dù )消えた夏(🤭)ら(😇)しい白い雲が復(fù(🥚) )た窓の(⏬)外へ帰って来た。高瀬(😕)はその熱(rè )を帯びた、陰影(yǐng )の多い雲(🐍)の形か(🕡)ら、青空(kō(🐩)ng )を流(liú(📚) )れ(🏄)る遠い水蒸気の群まで、見分けがつくように(🚲)成った(🍙)。
(🐟)と呼(hū )ぶ声(shēng )が起った。音(🏆)(yīn )吉の弟(🐦)は人(❌)をめがけ(👎)て(⤴)大きな石(shí )を振揚げて(👟)いる(🖱)。
「この野郎(🛎)打殺(😝)ぶ(😕)ちころ(🤰)してくれるぞ」
(🛃)小(👄)使いの音吉(jí )が(🍕)来(lái )て三尺四(sì(🚾) )方(✨)ばかりの炉を(🏆)新規(🐌)に築つき(💦)上(🚿)(shàng )げ(🐙)てくれた頃、高瀬(lài )は先生(⛩)の隣(🏭)屋敷の(🌬)方(🙊)(fāng )か(🌬)らここへ移っ(🌫)た。
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