(二人は、自分の(🗽)ことを、もう何か話(😗)しあったにちが(👸)いない。)
「(📺)その新(xīn )入生、ちびの(💴)く(⏮)せに、いやに(🚷)落(luò )ちつい(🏛)ていた(😻)っ(💵)ていうじ(🕉)ゃないか。」
第一(yī(🚯) )、(🥕)入(rù )学の当初(❗)か(🎋)ら、五(⚫)年生の間に「生意気(💭)な新入(rù )生」として有(yǒu )名に(🎉)なっ(🏏)ていた彼は、彼らに(🔞)鉄(🛍)拳制裁の(🍅)口実(shí(🛑) )を与え(🕶)まいとして、校(🥤)内で(💻)は無論のこと、ちょ(♋)っ(😇)と散(sà(🛩)n )歩(🎎)に出(🚂)るのにも(🆘)、始終(🎢)頭(tóu )をつかい、気を張(🎞)(zhāng )ってい(❗)なければ(🥩)ならなかった。「(🚁)狐」(👕)や「(🏊)三(sā(♌)n )つボタン」(🥚)の(⤵)ような(🉐)上(shàng )級生に対(duì )し(🏽)て(🙀)、卑(bē(🔹)i )屈ひくつ(👄)にも(💚)なら(♏)ず、言い(🔽)がか(🌕)り(🏛)もつけ(💲)られな(🌨)いようにするには、次郎の苦(⛷)心も、実(🌽)際並(🎢)た(🕳)い(😧)て(🐍)い(🔍)では(💼)な(🥉)かった(🔙)のであ(🐗)る。彼はちょっと(😪)門口(kǒu )を出るのにも(🐖)、(🍊)必ず制(zhì )服制帽を(🎷)つけていた(⌚)。街角(jiǎo )で(📴)は、一(🍧)(yī )応四(🎆)(sì )方を見(🍾)渡して(🍾)、五年生の姿が見える(😡)と、相手がどこを見て(⛎)いようと、それに(🎁)対してきちんと敬礼(✈)をし(🕜)た。むろん、校則は(🛫)、どんな(🐋)些細なことで(🥖)もよく守(shǒu )った(🌰)。その点で(🤺)は、(🥞)人(💳)一倍細(xì )心な恭(gōng )一(yī )です(🚾)ら、(🌯)彼の几(jǐ )帳面きちょ(♍)うめんさをおりおり冷やかしたくらいであった。その代り、彼は、今後五(👡)年生(⏺)に無(wú )法な(🔳)暴(🍻)行を加(jiā(🏋) )えられたら(😈)、(🆚)退学処分(fè(🎂)n )の危険(xiǎn )を冒しても(👱)、思(🖐)(sī )いき(🔦)っ(💚)て反(🍻)抗を試(👀)みようと(🔆)、固く(🍁)心に誓ってい(🏾)た(⛓)。彼(bǐ )が彼の小刀(dā(🍞)o )ナイフを筆入に(🌽)入れ(🍄)ない(🚻)で、いつも衣嚢かくしに入れてい(🐵)たのも、実はそのため(🤢)だっ(🍷)たのである。
次(cì )郎(láng )と(👷)詩、――読(dú )者(🥍)の中(🍥)には、この取合わせを(🔰)多少滑(📷)(huá )稽だと(🐳)感じる(🛎)人(👁)があるかも(🍧)知れ(🗞)ない。なるほど、次郎は、詩(shī )を(💥)解するには、これまで、あまりにも武勇伝的であ(🦁)り、作(zuò )為的であった(🚕)といえるだ(😳)ろう。
「生意(👜)(yì )気(qì )でも(👖)、その(🤨)ぐ(🧞)らい勇敢(🚶)だと頼も(🏘)し(💐)いじゃ(🙉)ないか。入(🚪)学早々、五年生全部を向こうにまわして悠々た(💇)る態(tà(🌈)i )度(dù )を見せるなんて、この学(xué )校としても、全(📅)く歴史的(🔒)だよ(🧠)。」(📡)
「誰に(🚊)も言(yá(💻)n )わんでおいてくれよ(😂)。」
「馬(mǎ )鹿(🌿)(lù )な(⭐)奴(nú )だ。」(📼)
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