((🥦)最初の朝の板木の音が、こんなだ(🕙)ったこと(🗄)は(🌔)、そ(🥐)れま(😂)でに(🐈)ま(➡)ったくないことだ。だれだろう、今朝(🏕)(chá(🤒)o )の当番(fān )は(🤨)?(🥪))
「しか(🏃)しもう眼(yǎn )はさましていますよ。」(🕥)
と(🚛)、(🌾)みんなに(🤮)き(🌕)こえるよう(🔹)な声(🔫)(shēng )で言(📗)いながら、教壇きょう(🍶)だん(✝)をおりてかれの(🎦)ほうに近づ(👐)いて来(👆)(lái )た塾(shú(🔠) )生があ(🥇)った。飯島で(🎻)ある(⛓)。次郎は思わず苦(👮)笑した。何かむかむかするものが、胸の底(🛑)からこみあげて来るよ(🐥)うな気持(chí )ちだった。し(🃏)かし、(💴)かれはしいて(🥊)自分をおちつけ、
朝倉(cāng )先生(shē(📲)ng )は、それ(🦎)っきり口をつ(🚁)ぐんでい(🐊)る。次郎はいよ(🗨)いよ(🔌)不安(💕)だっ(〰)た。もし(🐚)先(🗄)生の(🐭)話がそれで終(🚍)わったとす(🛑)ると、大(👓)河に(❄)対してはむろん(🎙)のこと、あとでほんとう(🏀)のことが(🎋)わ(🔓)かった場合(🔧)(hé )、他の塾生(🏣)た(💑)ち(💕)に対しても、このままでは決(🌬)していい結(jié )果をも(🧠)たらさないだろう。
「え(😨)え(🐹)、はじめのうちは、いつもこんな(😁)ふうで(⛑)すよ。五分(📲)(fèn )や七(🐠)(qī )分(🤱)はたい(🥤)ていおくれま(🥣)す。」
(📯)飯(😮)島は、い(🐭)くぶん(🙉)あわて気味(🐉)にこたえ(✊)た。それ(✉)だけに、いかにも(✈)無造作むぞうさな(🏿)、たよりな(👞)い(🍪)答えだった。
(🔮)と、なま返事をし(👻)て(😆)眼(🐵)をそらし(🛑)た。そし(🔗)て、そ(😭)のまま(🎀)、すぐそこを去り、(🔅)塾長室のほう(♋)に行(⚪)(háng )った。
「(👌)やはり強(qiáng )制が必要だ(👉)というのかね。それ(🖇)じゃ(🔏)あ話はまた逆もどり(🌿)だ。」
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