「あッ、へそか」
そ(🛫)の日の試合(hé )は製(zhì )粉会社の裏(lǐ )の広場でやることに(🙃)なった、中学の運(🌲)動場(🎯)は(🔘)修(xiū(🏩) )繕のために使用が(📪)できなか(🐶)った、朝か(🎱)らの(🔠)快晴(qíng )でかつ日曜で(😏)あるために見物人はどし(🌓)どしでかけた、豆(dòu )腐屋の覚平は早く商(shāng )売(🗞)をしまって肩にらっぱをかけた(☝)ままでか(🥊)け(🚲)た、(🔊)見(🛢)(jiàn )ると正面に大(dà )きな網(wǎ(⛺)ng )あ(☝)みをはり、白い線を大(📊)地に引いて、(🌍)三ヵ所に大きなまくら(🙎)のよ(⛰)うなものをおいて(💟)あ(🥨)る(🚱)、二本の長い線(🎗)の両側に見物人が陣どって(💠)いるが、草の上に新聞(🍐)(wén )紙を敷(fū )いて座ってるのもあり、(➗)またむし(🚰)ろやこ(🍒)しかけを(🤗)持ち(📂)出したのも(👋)あっ(😸)た。覚平(🍩)はかくま(🚴)で野球が人気(qì(🕚) )を(🔤)ひくとは思(⬇)いもよらなか(💭)っ(💴)た。かれは野(💤)球とはどんなことをする(〰)ものか知らなかった。かれは豆(dòu )腐おけをに(🙇)なって(🐱)町(dīng )を歩(bù )くと(🍯)き、お(🆖)り(🎃)おり子(zǐ )供(gò(💬)ng )等に球を頭(🤩)にあてられた(📡)り背骨を打(🤑)たれたりする(🍙)のでむ(🤫)しろ野球(qiú )に対して(🛴)反(🚻)(fǎn )感をいだいて(🚮)いた。
私情(qíng )は(🌟)私情である、恩(ē(🐄)n )義(✴)は恩(ēn )義である(➿)、だ(😠)が野球は先(🕢)生(🦊)および全校(🏖)の名誉を荷のうて戦(🐭)うのであ(⛓)る、私情(qíng )をはな(🚫)れて公々然と(❣)戦(zhàn )ってこ(🍀)そそれが本当の野球(🤙)精神である、(🤙)この(🥁)バ(🌾)ットは先生を代(dài )表した(⚡)もので(🦐)ある、(🐢)ぼ(🌔)くが打(dǎ )つのでない(👈)、(🏨)先生が打(⭐)つの(🕤)だ。
と思う(🥣)間(🛄)もな(🐤)くかれ(✈)は(🗽)足をす(🕋)べらし(🍣)た、(🔘)喝(💖)(hē(🌪) )采かっ(🦕)さいの声が起こった、球は(📃)一直線に中(🤱)堅(jiān )ちゅうけんの方(fā(🐜)ng )へ転がっ(🤑)た(🛄)。千(🏍)三の目か(🕥)ら(🏹)涙(🛶)がこぼ(🏂)れた(🤡)。光一(yī )は早く(🏵)も二(💤)塁に(💋)走った。
「いやかま(🧕)わな(🚣)い、わしもおひ(🛀)るから(🌵)は(🤐)見物にゆくぞ(📱)、しっかり(🙏)やってくれ」
(🐐)天(✳)(tiān )地をゆるがすばか(🍫)りに群集は叫んだ、この叫びがおわらぬ(🐦)うちにすぐにふしぎな喝采が起(➰)こった(🌲)。
「勝(🖨)(shèng )てそ(✡)うも(🌊)ない(🍰)なあ」と(🤕)善兵(🕜)(bīng )衛(🈶)(wè(🤱)i )がいっ(🙂)た。すべ(🚽)て(🚂)の(🍩)応援(😥)者(zhě(🏏) )も力が抜けてしまった。実際柳(liǔ )の成(ché(⏩)ng )績(💚)はおどろ(🚊)くべきものであった、かれの球(qiú )は速力(🛄)(lì )において五大(🥘)洲にお(🛫)とってい(🚷)る(❣)が、その縦横(héng )自在(zài )な正奇(😥)の球は回が重なるにした(🗄)が(🗄)って熱(🚩)気(🚅)をおびてきた(🏄)、どうかして(🚢)かれが(🚭)敵に打た(⛩)れこむと(🖊)き(⛓)には小原(🚐)が(😏)マスク(🛐)をぬ(🚉)いでダイヤモ(🍟)ンドへ進んでくる、そ(🦂)うして(🌤)こう(🌊)いう。
光一は手塚の(📶)母が平気で、(🍠)「活(huó(🤮) )動(dò(👕)ng )じ(😂)ゃないかえ」
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