「僕も橋を(🛄)渡って様(🍟)(yàng )子(🌨)を見ていれ(🔁)ば(🎰)いいん(🐑)でしょう。あれから村の(🏫)入口ま(🚻)では見通しだから、大丈(🏙)夫(fū )です(✉)よ。」(〰)
次郎(🎫)(láng )のふみ出(chū )した足は(🕰)ひとりでにもと(🎋)にもどった。彼は棒立ちになっ(😷)たま(🙍)ま(😹)、(♒)道江から馬田(⏰)へ(🥧)、馬田か(👁)ら道江(jiāng )へと、何(💇)度も視線(xiàn )を(🌛)往復さ(🐪)せた。そして最後に(🚓)唾をごく(🙉)りと飲み、自分を落(luò(👓) )ちつけるためにか(🗼)なりの努(🔨)(nǔ )力(🗓)を払(fǎ(🏔)n )ったあと、わざとのよ(📶)うに足音を立てて(🍻)歩(bù )き出(chū(🐨) )し(🕊)た。
「そ(🎄)れで(🖨)僕(💬)たちが(⏱)正しい願いだと思った事を役所に出すの、あた(🤚)りまえです。考(kǎo )えが足りな(👏)いこ(🌏)となんか、ち(🆑)っともありま(🚦)せん。役(yì )所が(💀)だめ(🃏)だ(🏇)から正しい願い(🕶)でも、慮(🌾)して出さないで置こう(🧓)かな(🚺)ん(🌯)て(👥)考える(🐁)人(🚟)があったら、(🍂)その人こそ考(kǎo )えが(🔟)足り(🚼)ないと僕(pú )は思う(⤵)ん(🐛)です。」
校(xiào )友会(😔)(huì(🐌) )の(🎟)委(💄)員たちは、その(🏏)日(🏵)じ(🌈)ゅ(🆒)う、めいめいに校長の動静(🔖)(jìng )に(😰)注意した。休(🤪)み(🥗)時間になると、あるものは用もないのに校長室のまえの廊下を何度も往復し(🏧)、あ(♊)るもの(🚵)は校(xiào )庭(🕯)の遠いとこ(🥄)ろから校長(🦅)室(✉)をそれとなくの(🌑)ぞいて(🗾)見た。し(🕔)か(🔮)し、校(xiào )長室はいつもからっぽだった。校(🥓)長(🤰)(zhǎng )は県(😫)庁(🕕)に出て行った(🔉)きり、帰(🎢)ったのかどうかもはっきりし(🌩)なかった。
「(🍰)第(🎥)一(yī )、(🥑)君は今そんな(👗)ことに気をつ(🧕)かって(❄)いる(🔹)時(shí )ではないだろう(👾)。君の学校の問題は決して容易(🌗)ではな(👕)い(😁)ようだぜ。まだ(📟)噂だけで、は(🕸)っ(🌒)きりした(🔻)ことは(🐢)きか(🚡)ないが、もう警(jǐng )察(🔛)や憲兵隊が動き(✒)出(chū )しているというんじゃないか。」
敏子(🎡)は、(🗑)叔母さん(📮)と呼(🚚)ばれるにはまだ(🎸)あまりにもわかか(⏯)った(🐽)が、次郎は徹(🐖)太郎(láng )を叔父(👶)さんと呼ぶ関(wā(🍙)n )係上(🕚)、(⌚)そ(⛔)う呼びなら(🦊)わ(♈)し(🕝)ているのである。
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