教室の方からは、先生や(🚾)上級(jí(🕺) )の児童たち(🎲)が、大声(🚗)で叫(jià(⬆)o )びか(🌘)わしながら、がたぴし(🏭)と物(🏭)を動かし(🦎)て(🕰)いる音が、ひ(🐶)っきりなし(🏦)に(📌)聞えて来(🤸)る。
尤(yóu )も、こ(✒)の(📰)疑(🔶)問は、(🍢)こ(🍣)れまで(🍓)にも(🐳)たびたび彼の心に浮(🗽)かん(📯)でいたこと(🕧)な(🍊)の(🧡)で、少し(〰)慣なれっこになっていたせいか(🍱)、さほどに(👳)気(🛩)にはかから(🍍)なかった。そして、(🔣)いつとはなしに、彼は(👫)、カステラの箱をこのま(👮)まこ(🗃)こに置いたもの(♋)か、それと(⚫)も(🛂)階(⤴)下(xià(🏅) )に(🕣)持って行ったも(🕦)のか(🚂)と(⚪)、しきりに(🔷)そのことを考(🈚)(kǎo )えてい(🐃)た。
「(♎)そ(🍾)ら、九疋。……もう(♊)あと一疋だ(🚹)い(🥁)。」
(🥈)とうとう次(cì )郎は怒り出して、さ(🛢)っさと一(yī )人で旧校舎(🍞)の方に歩き(🙂)出した。すると(🥟)みん(🌗)なもしぶしぶそのあ(🧙)とについた。
次郎は、これまで自分にも経験(yà(🏼)n )のある遊(yóu )びではあっ(🍜)たが、首だけ(🚨)に(🏟)なった蝗が(🐵)、いくつもいくつも(🚃)、二(🙊)人(🌖)(rén )の着物の襟にくっついているのを(🔞)見ると、(🌔)あまり(🐿)いい気持はしなかった。生物いき(🏭)ものの命(🤴)を取るこ(🥙)とが(👇)、このご(📯)ろの彼の気(qì )持(⛵)に、何となくぴったり(🆎)しなくなっていたのである。
お祖父さんは、どの部屋に這入っても、う(🌞)なずくよう(🎗)な恰好をしてみせ(🎴)た。次郎は(🐞)、これまで自分(🐅)(fèn )に(🍮)大して交渉(dié(🍶) )のなかっ(🎣)たお祖父さ(🕙)んのそうし(👛)た(💓)表(🏆)情(😩)を珍(🥒)しく思っ(🍌)た(🔃)。そして、それ(🚇)が(📂)何(🔉)となくなつかしいもののよ(🔩)うにすら思えて来(🐘)た(⛎)。
「面白(📄)くな(🍬)いなあ。」
お祖(zǔ )母さん(✒)は、(🔧)病人(rén )の足を擦さ(🤾)すってやりながら言った。
「僕だ(🏯)っ(🐸)て、すぐ五(🥑)疋だい。」
「も(🌎)う間もなく(🤓)じゃ。……明(🛋)日(rì )か明後日には(🧒)お迎(yíng )えが来(lái )るじ(🌵)ゃろ(🛏)う。…(🦎)…お別れ(🐫)じ(🌂)ゃな、いよ(🍂)い(🌧)よ(🔮)。」
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