父(😠)とうさんはこの少年せうねん(💁)の讀本とくほん(🥝)を書かか(🥖)うと思おもひ(🔭)立たつた頃(🌇)こ(🎱)ろに、別べつにつくつ(🆚)て置(🤩)おいたお話(🌽)は(💊)なしが一つあ(🧗)ります。それは『兄弟きや(👸)うだ(⛄)い』(😍)の(🎆)お話はなし(👣)です。それをこの(🙀)本ほんの(🗓)後のちに添そへよ(🔚)うと思おも(🚸)ひます(🐿)。
父とうさん(👉)は九つの(🐈)歳としまで、(🆘)祖父(fù )おぢいさんや祖(⏬)母おばあ(😰)さんの膝下ひざもとに居(jū )ゐま(⛄)したがその(👽)歳(suì )としの秋あきに祖(zǔ )父おぢいさ(🛎)んのいゝつけで、東(🧑)京と(🗄)うき(🈲)やう(🈴)へ學問が(💲)くもんの修業しうげふ(🐝)に出(🤠)でることに成(🕺)なりました(🐛)。父とうさんは友伯父(fù )と(🐫)もをぢさん(❣)と一緒しよに(🦎)お(😌)家(jiā(🔍) )う(🍽)ちの伯(♓)父をぢさんに連(🕰)(lián )つれら(📝)れ(🤭)て行ゆ(🏊)くことに(🛑)成(🐊)なりました。
沓掛くつか(🥁)けま(🦈)で行い(🗳)きましたら、やうやくそ(🙈)の邊へんから中(zhōng )仙道(dào )なかせんだうを(🍑)通かよ(🗝)ふ乘(🗑)(chéng )合馬車(🥠)の(🍃)りあ(🥥)ひばし(🦎)やが(🚚)ありま(🍠)した(😭)。
『もし(♍)/\(🈳)、(👍)お前まへさんの草履(😌)ざうりの紐ひもが解と(🐲)けて居ゐますよ。』(🏕)
『生徒(tú )せいとさん、今日けふも學校(😱)が(🈯)く(➗)か(🆑)うですか。こ(📚)の寒さむいの(💢)に(🥐)、(⏱)よ(🍶)くお通かよ(⏸)ひですね。毎日(rì )々(🐼)々まいにち/\さう(💧)し(🖋)て(🤵)精出せいだし(🍛)て下(😨)くださると(🛤)、(💢)この(🕌)お婆(✌)ばあさんも(🎥)御(yù )褒(bāo )美(mě(🔐)i )ごほう(🔤)びをあげ(🕦)ます(🛌)よ。』
父とうさんは馬丁べつ(📎)た(🥘)うの背中せなかに(👬)負おぶさ(🅾)つて、川かはを越こ(🐣)しました。その川かはは烏川からす(😯)がはといふ川かはだと聞(🖥)ききました。
ふ(🔯)るさとの(🤠)後(hòu )の(💩)ちに
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