大きな(💎)石(shí )の砂(shā )に埋(mái )っ(💧)てい(💙)る土(🌈)橋(🍢)の(💲)畔(🥋)たもとあた(🦋)り(😑)へ高瀬が(🔦)出(🌶)た頃は、雨が(🦊)彼の(🙁)顔(yá )へ来(💫)た。貧しい家の軒下には、茶色(sè )な―(♿)―茶色な(🍞)という(🌕)よりは灰(huī )色な荒(huāng )い髪(⚡)の(🥋)娘(niáng )が立って、ションボリ(🔜)と往来の(📜)方(fāng )を眺(🈹)めてい(💐)た。高(🈁)瀬(🔁)は途み(👊)ちを急ごうともせず、(🏪)顔へ来る雨(📢)を寧(níng )むしろ(🛋)楽みながら歩いた。そして寒い(🌯)凍え死ぬよ(🌝)うな一冬を始(shǐ )め(📉)てこの山の上で(🐓)越(🦁)した時(🌀)分(fè(🈚)n )には風邪かぜ(📳)ばかり引(⌛)い(🐱)ていた彼の身(🔆)体(tǐ )にも(🕞)、いくら(🌪)かの抵(dǐ )抗する力が出(🕐)(chū )来(lái )た(🦓)こ(🌘)とを悦(yuè )よろこんだ。ビッショリ汗をか(🛹)きなが(📶)ら家(📸)へ戻って見ると、そ(🌁)の年(🍏)も畠(🐑)に咲いた馬鈴薯の白(bái )い(🈁)花がうなだれて(🔠)い(Ⓜ)た。雨に打(🧑)たれ(🗣)る乾いた土(tǔ )の(🎻)臭(💻)気(qì )にお(🧥)いは新しい書(shū )籍(👗)(jí )を(🦏)並(🌉)べた彼の勉強部屋(🔐)までも入って来(🔪)た(🍋)。
ト(🐊)ボケて学士は舌を出(🐼)して(😧)見せ(📴)た。高(gāo )瀬(lài )も子(👯)(zǐ(🍻) )供(🏗)のよう(🐩)に(🏳)笑出した。
と(🤢)鞠子は首を振っ(🙀)たが、間(🌕)もなく母の傍へ行っ(🧕)て、親(♋)子で(🎈)パンを食(🌷)った。
「ま(🔅)あ、こんな(🦋)もので(💏)しょう」
奥さ(🍒)んは性(xìng )急(⛷)せっかちな(🙁)、しかし良家に育っ(🖌)た(🔚)人(🐼)らしい調子で(🏗)、(🦌)
「君は(🏟)山田(📨)君(🔤)が訳(yì )した(🎲)トルスト(💣)イの『コサックス』を(🙁)読んだこ(👦)とがある(🗺)か(🌲)。コウカ(🈁)サスの方(fā(👵)ng )へ入って(👭)行く露西(xī(🔡) )亜(🎻)ロシアの(💹)青(🧑)年が写してあるネ(♓)。結局つまり、百姓は百姓、自分等は自分等と(📕)いうような主人公(gōng )の嘆息(💢)であの(😼)本(běn )は終っ(🔡)てる(🎞)が(🍫)、吾(⏳)儕(chái )われわ(😣)れにも矢張やっぱりああいう気(🍤)分(fè(🌶)n )の(🙉)することがあ(🈯)るよ。僕(🍪)など(🐃)はこれ(🏕)で随分百姓は好き(💭)な方だ。生徒の家(🎒)へ行って泊(🌚)まっ(👰)て見(🎇)(jiàn )たり……(✒)人に話し掛けて見たり……まあいろん(📲)な機会を見つけて、音さんの家(⤵)の蒟蒻こ(⚾)んにゃくの煮附(🖼)まであそこの隠居(🐻)(jū )やなんかと一諸に食って見た……どうし(🔵)てもまだ百(bǎ(🐹)i )姓(xìng )の心(🌒)に(🕺)は入れないような(📳)気(qì )が(🐅)する」
奥さんは子供(📲)衆の(🐵)方(♍)にまで(😪)気を配り(㊙)ながら(💆)、
「私もそ(🛸)う思(sī )うん(⛺)ですけれど、泣(🕡)(qì )か(🔌)せられるくせに遊びたが(🏆)る」(🛩)
子安とい(🐳)う新教員も、高(🎌)瀬(✏)が東(dōng )京(jīng )へ行った序(xù )つ(🕵)い(🦑)でに頼(lài )んで(🎩)来た。子(zǐ(🎭) )安は、高瀬も(♊)逢(🔯)った(🆘)ことが無(wú )い。人(🛒)の紹(📊)(shào )介だ。塾では(🚹)ど(🌪)んな新教員が来る(😂)かと皆(🍨)な待(📆)ち受けた(🦁)。子安が着いて見る(🎞)と案(àn )外心易やす(🚞)い、少壮としわかな(🖊)学(🖐)者だ。
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