二三人が渡り廊下に背をもたせ(🕝)てそんなこ(🔟)とを話しているところ(🕍)へ、馬田(🔽)がや(📕)って来て、仲間に(🍦)加(jiā )わ(🧑)った。
「やあ、いらっ(👚)しゃい。……ついでにこれだけ書い(😥)てしまう(🌋)から、(👕)ちょっと失(💲)敬する(😥)よ(😗)。」
大(🦈)巻の(🧘)家は彼の家か(🗾)ら一(yī )丁(🕓)とはへ(😡)だたっ(🎥)ていない。槇(📉)まきの立木をそのままくね(🔦)らせた風変りな門(💌)をくぐると(💸)、生垣がつづいている(🥅)。次郎は、そ(👣)の生(🍢)(shēng )垣のす(🤸)き間(😩)から(🍷)茶の間(♉)(jiān )の方(🧞)をの(🎖)ぞいて(🏠)見(jiàn )た。すると、道江(🕐)と姉の敏子とが、(🧓)こちら(🤕)向(xiàng )きに顔(🙄)をならべている(👀)の(👾)が見(💳)えた。二(🤶)人(🐗)とも、(🕣)縁板に足(👬)をなげ出し、(⚪)障(zhàng )子を(😠)すっかり取りは(🏵)らった敷(fū )居(jū )の上(🙏)に(🎶)尻(🕷)を(🎃)おちつけている。お(🎙)りおり(👄)うなずきあったり(😡)、眉根をよせたりして、(🕯)しきりに何(hé(😣) )か話しあ(🐼)ってい(☕)るが、声はききとれ(👟)ない。次(🌞)郎にとって案外だっ(🆕)たの(🍱)は、道(dào )江の顔にちっとも興(🐾)(xìng )奮(fè(🅱)n )した様子が見(jiàn )えず、眉根(gē(🕢)n )をよ(🃏)せても、すぐそ(🏹)のあ(🤾)とから笑(xiào )い(💐)に似(💨)た表情がもれて(🛩)いることだった。
敏子(zǐ )はそ(😯)う(🔜)言って立(lì(😒) )っ(🔘)て行(háng )った。
次(cì )郎は、こ(♋)れまでにも、しば(🥖)しば(🧤)、自(zì )分の全(quán )く予(🗞)期(🔥)しない(🚾)言葉(💐)を朝倉先(xiān )生の口(👽)からきいて驚くことがあった。し(✏)かし、今の(🧑)言葉(🛎)ほど彼(🧜)を驚(jīng )かし(🧟)た言(📿)葉はなかった。これまでは(🦐)、次郎(🧜)が自(🏍)分(🦈)の考えに裏書(🔚)してもらえる(🛑)と思ってい(🐊)る時(🍽)に、か(💛)えってそれを否(🧙)定(dìng )されたり(⏬)、(🗜)何(hé )か得意に(🎁)な(🐵)っ(🥍)てい(📹)る(😣)時に、きびし(🎍)い反省を要求され(🍢)たりする場合(📅)が多かった。今(jīn )のは(🏎)ま(🗒)るでその逆(⏯)だったと(😼)いうことが、彼(🈹)(bǐ )にとっては(🏘)、こ(🕐)の上もない驚き(🐫)だったのであ(🦀)る。
「本田も(🃏)、しかし、このごろは(📛)大ぶ(📩)思(😻)慮(💒)深くな(🐗)ってい(🚉)るからね。」
そ(🌁)れ(🕐)でも、(⛸)その日は(📃)、森川の教員適(📯)性(🐬)(xì(🚶)ng )審査以(yǐ )上に大(🕧)した出来事も(🛍)なく、(🦑)ひけ(🤤)時(🥣)か(🧣)ら二十分もたつ(🥁)と、校(〰)内に(🗄)は生(shēng )徒の姿は一(🕞)人も見ら(🐰)れなくなった。ただ先生たちだけが(🌮)校(xiào )長(😮)の帰(🎴)りを(🆔)まつ(🖖)ために居残っていたが(💕)、もう話(huà )の(🐋)種もつきたら(😿)しく、ど(🐰)の先生も、い(🏈)かにも所在し(🚴)ょざいなさそ(🦈)う(👛)な、そ(🍈)れ(🎞)でいて何(hé )となく落着きのない眼を(🕎)して、(🎸)教(👅)員室を出た(🥀)り(👻)はい(📈)ったりしていた。
それで(😄)も、その日(rì )は、森川の教員(🏵)適(🎻)性審(shěn )査以上(shàng )に大した(💅)出(chū )来事(😧)もなく、ひけ時から(🧘)二(😗)(èr )十(⬜)分(fèn )もたつと、(🕺)校内には生(shēng )徒の姿は一人も見(🤡)られなくな(🎄)った。ただ先(xiān )生たちだ(🎪)けが校長(🥖)の(💄)帰りをまつた(📝)め(🌳)に居残っていたが、もう話の種(zhǒng )も(🏭)つきたらしく、どの(🛏)先生(🐭)(shēng )も、いかにも所(suǒ )在(🌏)し(🧗)ょ(🌘)ざ(💅)い(🙁)なさ(🍖)そ(🛀)うな、そ(🥟)れでい(💱)て何となく落着きのない眼をし(💭)て、教(💷)員室を出た(💣)りはい(🎲)っ(🕢)たりしてい(🥑)た。
「ふむ。」と(🅰)、徹太(🤬)郎は(📟)感(gǎn )心したようにうなずい(🎼)た(🚡)が、「しかし、少し考(🈺)えが足(zú )りな(🌈)かった(👖)と(🥎)は思わないかね。」
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