あとで(💎)、(🗣)母はと(🏸)う/\その(😃)晩のこ(💜)とを云ふ(🛤)と、
「糞(fèn )でも喰(cān )へツ!」石山はそのまゝ表へ出(chū(🗄) )てし(🏁)まつ(🤭)た。
雜木(💣)(mù )林(🎫)は、誰か(🔴)ゞ(🏃)ワザ(📦)とにやつてゐるやうなかん(🎾)高い悲鳴(míng )を(😘)あげ(🎺)て、ゆれて(🕕)ゐた。それが終ると、その雪(xuě )を(🚶)お伴(😜)(bàn )にしてゐる風(🔵)が、(🙏)うなり(🔤)をあ(🎡)げて(💫)、平(píng )野(🛤)の(♿)中心(🥌)の方へ、(🍏)たゝ(🐵)きつけるやうな勢ひで、移つて(🔖)ゆくのが分つた(🐺)。が、すぐその後(hòu )から、も(🍪)つと強い(💺)のが追(🧤)(zhuī )ひかけてきた。源吉の前(💆)を(🏢)ゆく(🏕)馬橇(qiā(👯)o )の横(🏳)で、(🐄)吹(🙃)雪が龍卷(🦉)のやうに大き(📻)な物凄い渦卷を(🍁)つくり、それが見(📍)て(♿)ゐるう(🍙)ち(🏀)に、大(dà(🗞) )理石のやうな圓(yuá(📬)n )筒(😝)形のまゝ(👼)、別な方(🍱)から(📰)の強(qiáng )風と一(yī )緒になつて、馬(mǎ(🎖) )橇を(🍱)乘り越して行(🖨)つた。と、その百(🥦)(bǎi )姓(❗)(xìng )がかぶつて(🍳)ゐ(🕘)たむしろが(🥧)、いき(👨)なり剥ぎとられ(🧡)て、空(🦁)高(gāo )くに(📧)舞上つてしまつた。風は自(🎈)由(🏝)氣(🚴)まゝに(⏹)、そ(💳)して益(🔰)※(二の字点、1-2-22)強く(🙊)なつて行つた。
が、そ(⛑)れ(🚣)はいづれ、詳しく書(🔃)(shū )くつもりだ。そつちでは(🆚)どうし(🚅)て暮して(😵)ゐる。もしな(🤱)んなら、手(shǒu )紙を書いて(⏪)くれた(😄)ら有難い。
次(cì )の日(rì )に(🦔)、(👭)源(🛵)吉は、お(📕)芳が(❕)始めどう(🚸)しても(✡)飮まな(🥚)い、飮まな(🏻)い、とぐ(🌚)わ(🥩)んばつ(🏬)てゐた藥を、やうやく飮(yǐn )んでゐる(👃)といふ、噂をきい(🔇)た。それ(🔢)は、何度も何度も出した手(shǒ(💘)u )紙が一囘だつて返事が來(➗)(lái )な(🎩)いの(⬜)に、色々これか(♋)らの事(😮)も考へ、飮み出し(❄)たのだと、(🆑)云つ(✴)てゐ(💜)た。源(✍)吉(jí )は(🐐)、自分のこ(🚳)とのやう(🐵)に、氣持に狼狽(🐗)(bèi )を感じた。が(🎾)、(🏮)だまつて(⏮)、それをこらへた(⬜)。
(🌽)差配に(🕣)掛合(hé(🏐) )つても(🛳)結(jié )局(jú )駄(duò(💏) )目(🔞)だとい(🐷)ふことが分り、そこ(📲)へ(🎭)もつて(🕉)行つて差(😃)配のとつた傲(💖)慢(màn )な態度のこ(🛃)とか(🕉)ら、カツ! (🏡)とした(🧣)元氣で、すぐ地主(📮)に掛け合(🦌)ふことに、手(shǒu )はずが(🦅)きめられてしまつ(😤)た。校長(💮)先(xiān )生の「(😲)北海(📝)道の宗五郎」が時(shí )機(🐧)(jī )を得て、三(sā(🔡)n )人も、その大きな役目を引き受けるものが百(bǎ(🚟)i )姓の中から出(🈺)た程(📌)だつた。
川(chuān )向ひから、(👣)若い男がやつてきた。自(zì(🥐) )分の方(fāng )も一(yī )緒にやつた方が、地(dì )主に當るにも(🈺)都合(hé(😷) )がいゝと(🆕)い(🌴)ふことを云つた(✳)。日(🙉)を決めて、一(🖥)度、小學校(💖)に集つて、其處で、どう(🔁)するか、といふこと(📂)を打ち合(hé(👂) )は(📕)せる(☕)ことにした。
源吉(jí )は、(🔊)フト(⛰)思(sī )ひ出したやうに、ゴ(㊙)クツとのど(😏)を(🛩)な(🕛)ら(💕)して、水をの(🦇)むと、(🦇)外(🕺)へ(🍢)出(🔣)(chū )て行(háng )つた。
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