医者 フェラあらすじ
「ええ(🐤)、(🤗)とく(⬛)べ(🏒)つ(🌙)露骨ろ(😅)こつなようです。」
「むろん(💈)、ぼ(📞)く(🚒)は大河君(jun1 )にあやまるつ(➖)もり(🚵)でいます。しかし、大河(🛏)君(jun1 )と(🤩)しては、ぼくがあやまっただけ(⚓)では、気がすま(🔥)な(⏩)いでしょう。」
次郎は、朝(cháo )倉先(❓)(xiān )生が、開塾最初の朝の訓(🖤)話くんわで、これほど激はげしい言葉(🍖)をつかっ(📟)て、真正(🌨)面から(🌒)塾(shú )生た(🌼)ちに非(🐎)難(🎼)をあびせ(🚉)かけ(😙)たのを、(👷)これまでにきいた覚えがなかった。かれは、まだ(👧)あ(👽)とに(❗)残さ(🥐)れてい(🔒)る自分への非(fē(🖖)i )難が、(🉑)どん(👈)な言葉(yè )で(❤)表現(🖌)されるかを(🔞)、(🎙)身がちぢまる思(🔏)(sī(🚽) )い(🐷)で待っていた(📏)。
掃(sǎo )除がすっか(🔀)りすみ、(🕙)洗面その他(👿)を(😓)終(📿)わる(🌵)と、みん(🚠)なは広(guǎng )間に(🉑)集ま(🙏)って朝の行(há(🐔)ng )事をやる(❤)ことになったが(🌎)、そ(🙀)れまで(🗺)には、起(🌾)(qǐ )床(🌵)からたっぷり四十分ぐら(🕤)い(🔴)はか(🕣)かっ(🎫)ていた。次郎(👈)が、これまで毎朝、空林庵の寝ざめに親(🍶)しん(📷)で来た(🏑)雀(què )すず(😐)めの第(dì )一声(shēng )がきこ(📈)えるのは、(🐮)ほぼその時刻(💠)だった(🐨)ので(🍻)ある。
しかし、兄はおそ(🎮)ら(🍚)く道江(🎇)をつれて来る。いや、(🥃)かな(🏇)らずつれて来(💭)る。そして、(♿)無意識な残(cá(♑)n )酷(👰)ざ(🦄)んこくさで自分(🌭)の痛いきず(⬛)にさわ(🧀)ろうとして(🚃)いるのだ(🕧)。二(😜)人はあら(🅾)ゆる好意にみちた(🗄)言葉を(⭐)自分になげかけるだろう。二(💮)人(🌜)のむつま(👈)じさ(🌔)を三(👈)人にひろげることによって(🍥)、二(🛫)(èr )人(ré(🐽)n )は(❤)一そ(🚗)う深いよ(🍾)ろこびを(💶)味わお(⏱)うとつとめるだろう(💚)。二人(rén )はいろいろと過(🙊)去の思い出を(🌂)語るにちがいないが(🛃)、その思い(🏏)出の愉快(kuài )さも(👑)不愉(🚈)快(🐙)さも(🎿)、三人(rén )に(😲)共通する(🌥)ものとし(🧒)て語(💖)られるにちがいな(🏼)い(🤵)。自(🤗)分は(🍜)、二人のそうした無意(🕞)識な(🐮)残酷さにたい(🧘)して、いったいどういう態度(dù )をとればい(🔛)いの(🎤)か(🥪)。いや、どういう態度(dù(🕵) )をとりうる(🔹)と(🌬)いう(🌮)のか。
朝倉先生は、そこでまた口(🐕)(kǒu )を(🤾)つぐんだ。塾生たちの中には、(❗)話(huà )がそ(📙)れで終(zhōng )わったのかと(⌚)思い、そっと眼(yǎn )を(😎)ひらいて(🥗)、先(🖱)生の顔(🔺)をの(🥅)ぞいて見たものもあった(❕)。
次(cì )郎は、朝倉先生が、開塾最(zuì )初の朝の訓話(huà )くんわ(🏏)で、(⬛)これ(💼)ほど激は(🕐)げしい(🔡)言葉をつ(✳)かって、真正面から(🐷)塾(shú(🚾) )生たちに非(🕸)難(🎻)をあびせかけ(✖)たのを、これま(🔌)で(🐶)にき(🚁)いた覚えがなかった。か(😸)れは、まだあとに(🦋)残(🎅)されている自(🗃)分(fèn )への非難が、どん(🦕)な言(🗳)葉で(👖)表現される(🕹)かを、(🤸)身がちぢま(💫)る思い(🔃)で待っていた。
「今朝(cháo )の(🐽)鐘を(🍫)つい(🚟)たのはだれじゃな。」
「(🥞)お(💧)は(🏟)よう。こ(🥚)こ(🙍)は何(hé(🔸) )室の受(shòu )け持ちでしたかね。」(🍻)
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《医者 フェラ》関連作品
フェラ 動画週次チャート