「そり(👰)ゃあ、あ(🛸)べ(☔)こべだよ(🔉)。あんな(🍜)人だから、(🖋)郡の団長な(🌩)んかに(👴)なりた(🤵)が(🔅)るんだ。」
「おや、外出しなか(🐽)ったんですか。」(🙈)
「いつもこんなに起(💻)(qǐ )きない(⬆)んですか。」
次郎(🔁)は、すぐには、そ(🏓)の(🚹)意味がのみこめ(🌐)な(🎌)いで、きょと(💫)んと(🐱)して(⏬)いた。す(🎙)ると、先生は(🐞)、
次郎は(🛷)足音(yīn )をた(🔒)てない(✖)よ(🎢)うに、みんなの間をあ(🧖)る(🚠)き(🚙)まわり(🔈)、いちじるしく姿勢(🌨)のわるいのを見(📜)つけると、それをなおしてやった。
「田(🍥)川は(🈂)ど(🌌)う(🎲)だい。」
「妙みょうなもんだ(🏞)ね、選挙(🗂)なんて。」
塾生たちは、かるくとじたまぶ(🥂)たをとおして(💝)、(🤧)窓の(🐥)すりガラス(🚷)に刻々(🧡)に(🏢)明(míng )る(🥗)くなって行(háng )く朝の(🏆)光(guā(🚍)ng )を感じながら、(🚑)つぎの言葉を待(⛄)った。軒端の(🏕)きばには、(🚧)雀(💷)(què )が(➰)ちゅん(🍾)ちゅんと、(🏑)間をお(🔸)いて(⤴)鳴きかわして(⭐)いる。
(✴)朝倉先生は、そこでま(🌚)た口をつぐんだ。塾(shú )生(shēng )た(💏)ちの中に(🕗)は(🌙)、(💘)話(huà )がそれで終わったのかと思い、そっ(🆘)と眼をひらいて(🏓)、先生の(🆙)顔をのぞいて見たものもあっ(❌)た。
「な(🚖)んだか、ひどく叱(🍬)しかりとばされて、やっと(👘)起きた、といっ(🚊)たぐあいですね(🔍)。」
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