彼は(⛔)毎日(rì )むっ(🕋)つりして学(🤳)(xué )校に通った。
二人(💋)は、それから(🌰)も、しばらくは大(dà(🕛) )沢(😒)の噂をした。次(🥠)郎に(😅)は、「親(😧)爺」と(🐁)いう綽名が(😜)、(🌟)いかに(🤰)も大沢にぴったりしているよう(🎯)に思えた(👲)。そして、そんな友達を(👦)もっている(🗯)恭(🎠)一(🤶)を一(yī )層(🤶)尊敬(🚉)した(🎱)くな(🍳)った。同時に、(🏛)彼(bǐ(🚩) )の昨日か(♍)らの気持(chí )が次第(🌯)に明る(👽)くなり、これか(👌)らの闘いが非常に愉快(👲)(kuài )な、力(📖)(lì )強いものの(🐊)よ(🕶)う(🌧)に思えて来たのである。
「父さ(👜)んだけ(➰)なら(🕛)いいけど(💓)……」(🔪)
次(cì(🕦) )郎の頭(💪)には、一年(🚨)おく(💉)れて中学校(🔻)(xiào )にはいった自分のこと(🍌)が、自(🥔)然(😥)に浮(❣)かんで来(🥜)た。が、彼(bǐ(🍲) )の考(kǎo )えは、すぐまた(🎍)もとにもどっていった。
しばらく沈默(mò )がつづ(✴)いたが、大沢はに(😈)こにこして、
彼は、そ(🍖)う思うと、同時に大沢の襟章に注(zhù(🙋) )意した。そ(♏)れは四年の(🚜)襟(🕣)章(zhā(🤩)ng )だ(✂)った。彼は、(🛩)おやっ、(📽)という(🍍)気が(🌘)した(⬜)。
「このまま(🎟)放っとくと、(😶)上(shàng )級(jí )生の権威けん(🛣)いにかかわるぞ!」
大沢は何か考(🏌)えるふうだった(🏇)が、そ(😦)れっ(🌴)きり口(🍿)をつぐんだ。すると、ほかの一(yī )人が(🥝)言(🌏)っ(🖥)た。
彼は、(🐝)しかし、彼の(📪)そうした(🐟)孤独(🐜)をたいして淋し(😩)いとは感じ(👰)てい(🎿)なかった。また、憤(🛎)(fèn )りや侮蔑(🚫)の念も、たびかさなるにつれ(🎾)て、次弟にう(🕗)すらいで(😱)行き、あとでは、かえって(🎏)、(🤳)同(🤷)級(🍅)生(shēng )に対(duì )して憐憫に似た感(gǎ(🌶)n )じ(💹)をさえ抱(📨)くようになった。こうした感(🏴)情の(🔶)変化は、(✨)彼にとって(💨)、元来さほ(⭕)ど不自(zì(📉) )然(🐺)なこ(💨)とで(🏬)はなかった。それは、つまり、彼(bǐ )がかつて算盤そろばん事件(📷)(jià(📇)n )で、弟の俊(jun4 )三(🏳)に対して示した感(gǎn )情の変(biàn )化と、同じものだったの(🤢)であ(🥘)る。
「(🈹)新入生(shēng )のためばか(🗽)りではあり(🥓)ませ(🤥)ん。五(👲)(wǔ )年(🦀)(niá(🐽)n )生(🗺)は、ち(🥐)っとも校長(zhǎng )先生(🤯)(shēng )の教え(🌤)を守っ(📭)てないで(🐟)す。あんな五年(🏛)生は(❤)、僕(👘)、学校(xiào )のため(🛀)にならな(👕)いと思うん(💍)です。」(👳)
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