校長(zhǎng )の命令に(🗳)職員は目(🤞)を皿の(😴)ごとく大きく(🕟)してさがしたてた。
「あまり(💍)押(yā )すと先生(shēng )、(🗂)小便(🔸)がもります」と二塁(lěi )手(👁)(shǒu )のすずめがい(🌠)った。そこで(🖍)先(🔲)(xiān )生(shēng )もわらった。
「おれにゃ(👿)わからねえ」と(🐔)覚平がいった。
「(😥)おい、大(dà )きなへそ(🚋)だ(😦)なあ(😂)」
「も(🥧)くもく勝っ(🚐)た(🙍)勝った(🔝)」
「今(jīn )日(💄)(rì )きょう(🥜)は(🍹)一本(běn )も打(dǎ )たせなかった(⌛)ね」
「こ(⛱)のあんばいではか(🆕)ならず勝つぞ」
(⛳)元来晴(📬)れ(🤶)の戦場におけるノック(⛵)には一(🐆)種の秘訣ひけ(🌴)つがあ(😌)る、それは難(nán )球(🐄)を打(dǎ )ってや(🎑)らぬことで(🥢)あ(🗞)る、(🎽)だれでも(🎐)取れるような球を打(Ⓜ)ってやれ(🈳)ば過失(♎)がない、過失(shī(😩) )が(🕳)なけれ(🔠)ば気がおちつ(🍗)く(🐌)、特(🔬)(tè )に(🍃)試合(hé )になれぬチームに対してはノッ(📎)カー(🔔)はよほど寛大に手(👘)心(🌼)せねばいたず(🚎)らに選(xuǎn )手をあ(🤝)が(👬)らしてしまう(🌳)お(🏳)それがある。
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