「知(😧)ってい(🌁)たさ(🐒)。」
「それもそうね。」
「(💸)そうだ(🕞)よ。あい(📺)つはま(😨)るで恋人のよ(🙆)う(🎸)に朝倉(👧)先生(shēng )を慕(👀)っ(🎦)て(⤵)いたからね。」
「あら、次(👷)郎さん。…(🆚)…かま(🧛)わないわ、そこからはいっていら(🎴)っしゃい。」
(💲)馬田のあざけるような笑いを肯(kěn )定するよう(🧤)に(🎷)、すぐ誰かが言っ(♍)た。
校(🛤)長(zhǎng )室(shì )がひ(🔵)っそ(🗾)りしている(⛸)の(📻)にひきかえ(🌇)て(📖)、教員室(🤔)は(🗯)何とな(💢)く落(📑)ちつきがなかった。三人(🔨)、五人(🏝)(rén )とか(💮)たま(🎏)って立ち話をしている(🎟)様子が、(🗾)あけ放(fàng )し(🐗)た窓か(🤒)ら、いつも(😶)生(♍)徒たち(⬆)の眼にう(🗄)つ(🐬)った。ま(🤱)た四(🐵)年や五年の(🌝)教室に出て来る先生たちの態度(dù )に(✉)も、ふだんとかなりちがった(🛸)ところ(🙎)があ(⬛)った。いつも駄(🛡)じ(🐥)ゃれをとばすのを得(🏅)意に(🤣)している先生がいやにま(💿)じめだっ(😚)たり、これまで教科書以外の話(huà )なんか(👊)一度もしたことの(🎿)な(🐢)い先生(🍅)が、(🥨)と(😤)ってつけたよう(😬)に、修身(shēn )めいた(📍)話をし出し(⛎)た(🔮)り(🛤)、(🍺)また中には、変にに(🦂)やにやしながら(🤑)、「(♈)こないだ大垣前(qián )校長からお手(⬅)紙をいただいてね。」と、(✳)その手紙の(🌔)中(🎓)に書い(🎵)て(😽)あっ(🤚)たという一(👉)二(èr )の文句(jù )を引き出して、前(🛒)校長(zhǎng )をほめ(🔳)、自(🏋)分と(🐌)前校(🗡)長(🤝)(zhǎng )の間(jiān )には何か特(💍)別の関(wān )係でも(💺)あ(👉)ったか(🌉)のよ(🛶)う(🌶)にほ(⛹)のめ(🎺)かしたりする先(👛)生(😾)(shēng )もあった。す(🛃)べてこ(🙃)ういうことが何を説(shuì )明してい(🥨)るかは、生(🏃)徒たちにむろんわかりすぎるほどわかっていた。だ(🐁)か(♿)ら休み時(shí(🐳) )間になると、彼ら(🌀)はそ(🚻)れを材料(👫)(liào )にして先生た(📍)ちの品定めをするのに忙しかった。こんな場(🚁)合(🧙)(hé )、(🥊)いつも奇抜(🗺)(bá(💜) )な思(😬)いつきをや(🤵)るので人気(qì )のある(🥑)五年の森川という生(🕹)徒(💤)(tú )は、四(sì(🏍) )年と五(wǔ )年の各(🤲)教室をま(🥥)わっ(🛅)てそ(⏲)の品定(🗓)めをきいてあ(⬜)るいていたが、昼(zhòu )休みの時間には、もう校友会(🎺)事(shì )務(wù )室の黒板(bǎn )に(🐣)「教(💁)員(yuán )適性(😮)審(shě(🎞)n )査(🔮)採点(🌶)表(😱)」(🏬)というのを書(🚃)きあげ(💩)てい(🤹)た(🗄)。校(🕟)友会(🤑)事務室は(🍙)、生(🏢)(shē(🛍)ng )徒控所の(✈)横(🔔)(héng )の(❇)小(xiǎo )さな室で、間はガラス(🥛)戸(hù(〰) )で仕(shì )切ってあ(🏔)ったので、(😚)控(🏺)(kòng )所(suǒ )から(🅱)はま(🌕)る見(🤨)(jiàn )えだった。校(xiào )友(🌱)会の委員(yuán )たち五六名が(🔰)中(🤱)で(😉)わいわい(🐼)さわい(📓)でいる声をききつけ(🧗)て、ふだ(👄)んは遠(😎)慮(🐲)(lǜ )しがち(🌳)な一二年の生徒たちまでが押(🤚)しよせて(🎟)来(lái )たが、その(🍁)採点(🌛)表の左の(🔉)端には、馬(🛺)賊、チャッ(🗣)プ(🔉)リ(⏬)ン(🚾)、(✝)かまきり(🐉)、あざらし、おで(🛐)ん、花王(wáng )石(shí )けん、長茄子、瓦煎(🔟)餅(🥀)、と(🎩)いったような先生たち(🙌)のあだ(📌)名が縦(zǒng )にならん(😬)でおり、それに括弧かっこし(🥦)て受(shòu )持学(🐴)(xué )科(kē )名が書いて(👍)あった。そして、その右(🧐)に(♋)点数欄と備考欄とがあったが、点数欄(lán )には五(wǔ )点というのが一つあるきりで(😻)、(⏬)あとはみな四点以下だった。零点(🥧)はさすがに一つもな(✏)かっ(🛷)た。備(🐓)考(🏟)欄には、「品性下劣(liè )、(⛺)御(yù )殿女(⚪)中の如し」(🛷)とか、「(🐩)駈落かけ(🚵)おち三回心(🤓)中未遂一回(huí )」(🏠)とか、(🍡)「野心満々、惜(🛒)しむ(🎩)ら(✴)く(🍓)は低能(néng )」と(😰)か、「彼い(🕓)つの(🐲)日にか悔い改(📣)(gǎi )め(♍)ん」(🕥)とか、(💿)「愚(🏛)鈍(🏪)なるが如(💍)くにし(🕘)て、最も警(jǐng )戒(🐼)を(⚽)要(🥢)(yào )す」とか、そう(🍝)い(🐟)っ(🤶)たさ(🚰)ま(🛒)ざまの文句が、(😴)いっぱ(🎎)い書きつめてあっ(🤓)た。五点の評(píng )点をも(⛏)ら(❕)った(📖)の(🍆)は「あざらし」先(🆓)(xiān )生だ(🔜)ったが、そ(🌤)の(🍛)備考欄には「(🤢)性粗(cū(🌞) )野にして稚気あり、陰険(🈶)(xiǎn )とは認め(🔄)がたし、合(hé )否の判定(dìng )は後(hòu )日会(🗄)議の結果(🚺)にまつ(🙊)」とあった。
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