えろ どら ご ん ぼ ー るあらすじ
(🐼)校長室に(💃)おける(🗽)会(huì )見(jiàn )の様子は、(🙏)あとで四人(🛏)が――(📓)と言(🧜)っても平尾はあまりしゃべらなかっ(🈲)たが(🍦)――みんな(♊)に話(🚘)したところに(⬇)よる(💶)と、かなり悲哀(āi )感をそそるものだったら(🌍)しい。元来花(Ⓜ)山(🍆)校長(🏩)の鼻は、馬(🔓)田が次郎のう(🔥)ち(📼)で言ったよう(👺)に、(📨)実際い(😨)かにもちょっぴりしている。恰(qià )好だけ(🍬)は(⛺)、美人(🚫)の鼻といっ(🚰)ても(🍬)い(🦑)い(🐡)ほどととのっている(🙈)のだが、顔の面積に(🚯)比較して、それがあ(👖)まりにも小(🔩)さすぎる(🔚)のである。血(xuè )色のわるい、それでいていやに(💸)つるつ(🕔)る光(🐀)(guāng )っ(🏧)てい(💿)るだだっ広い顔(😕)のまんなか(🔲)に、(🎽)つつ(🏋)ましすぎるほど(🏣)つつまし(🐐)く、そしてそれ故に(🎧)安定しすぎるほど安定(💨)してくっついているその鼻を、校(xiào )長就任のその日以(yǐ )来、生(shē(👄)ng )徒(🏽)(tú )た(🚌)ちは「ピラミッド遠(yuǎn )望」と呼(🐭)んで鑑(🕺)賞(💷)しているのであるが、それ(📀)は決(jué )して的はずれの形容(😯)だと(⏸)はい(💿)えない。生徒間に(🗣)、それほど安定(🏛)した印象をあたえ(🎄)て(☔)いる(💧)その鼻が、血書を差(🌊)出(chū )した(📕)瞬(🔀)間、(🚢)ぴくりと(🚻)動き、し(🌆)か(📭)も多少額の(🔅)方にず(🏞)れたよう(🥐)に感(gǎn )じられ(🔭)たとい(🛐)うのだから、およ(👆)そ、そ(🌗)の場の光(guāng )景(🕧)が察しら(🛵)れるで(👧)あろ(🍧)う。
「まず、平尾と(🤽)同類項だろうね。」
「なに、用がない(🗨)から？」
「なに、用がない(🐬)から？」
「朝倉(📚)先(🗄)生(🎒)にお別れするから(🍃)かい。」
「毎日(rì )そんなことが出来て？ (🍎)千(😶)ちゃん(😏)、(🤟)き(🥊)っ(🎺)と(🕕)変に思う(🍵)でしょ(🌂)う。」(➰)
(🚥)血(🚤)(xuè )書は約(yuē(💻) )束(⚫)どおり、あく(🆔)る日、(🈷)始(shǐ(🍔) )業前に花山(shā(🖱)n )校(📦)長(🚯)に提出された(🔫)。平尾も、(😛)田上の勧告で、署名血(xuè )判に(🌾)は(👗)案外すなおに同意した。しか(🛀)し、みんなを代表して校(xiào )長室(shì )に(🧔)顔を(🥫)出(chū )すことにつ(🔘)いては、(📟)彼(🥏)は最(zuì )初のうちなかなかう(🥐)ん(🈴)と(🆘)は言わなかった。田上(shàng )が、(🐋)君は総務(wù(🗼) )と(✴)してた(🤲)だ顔を出してさ(🥃)えくれればい(🤫)い、校(😹)(xiào )長との応酬(chó(🆗)u )は一切(💇)自分が(🐏)ひきうけるから、と、な(🌉)るだけ彼の(⏯)責任をかろく(🏻)するようなことを(🤟)言った(📻)ので、やっとの(💨)こと彼も承知したのであった。
「しかし(😽)、私はうれし(🤩)いんだよ。私の(🗡)ために血(👸)書(shū )まで書い(🧑)て(🏎)くれる教(jiāo )え子(zǐ )が(🕌)いる(🖕)の(🐲)かと思(✨)うと。」
「すると(📕)、馬(mǎ )田はこ(🐽)のままほって(🐾)お(♈)く(😒)つもりですか。」
「ええ(🐄)。しか(🏕)し、もう県(🛍)庁で(🍢)も見(👧)(jiàn )ているん(🌤)でしょう(🥙)。校(xiào )長(zhǎng )先(🏕)生(🌍)が(🦁)県庁にそ(🌙)れをもっ(😺)て行かれた(🛀)そう(👟)です(🤝)から。」(📦)
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