「(🌧)先生、虫(chóng )じ(🛵)ゃいけませんか」
細い(😼)流について行(❄)(háng )ったところに、本町(🖋)の(🍷)裏手に続(🏷)いた一区域が(📼)ある(🌖)。落葉松か(📸)らまつ(⛅)の垣で(🤬)囲われた草葺く(🐱)さぶき(💩)屋(wū )根の家(jiā )が(🌷)先生の高瀬(lài )を(🕹)連れて(🚼)行(háng )って見せ(🍣)たとこ(🎽)ろだ。近くまで汁(zhī )粉屋が借りていたとかで(🗓)、(😈)古い穴(💰)(xué(🏭) )のあ(💵)いた襖(ǎo )、(👱)煤(méi )すす(🚀)けた壁(bì(📶) )、汚れた障(zhàng )子な(🐳)ど(💗)が眼(🍭)につく。炬(🤣)燵こた(👽)つを切ったあたりは畳も焼け(🔌)焦(jiāo )げて、紙(🈹)を貼(➰)(tiē )はり(🌫)着けてある。住み荒した跡だ。
「(⭐)御(yù )覧(lǎ(🔼)n )な(🥗)さ(🕔)い、御城(chéng )の周(zhōu )囲(tō(📧)ng )まわりにはいよいよ滅亡の時(✝)期がや(📞)って来まし(🏅)たよ……これで二三年前ま(🕕)では、川へ行っ(💷)て(⛓)見ても鮎(nián )あゆやハヤ(🏬)(鮠)が捕(⛲)れたものでサ。い(🎡)くら居な(🎭)くな(🍫)ったと言っても(🍩)、まだそれで(🚱)も二(èr )三年前(qián )までは(🛸)居まし(💏)た……(🥄)この節(🌟)(jiē )はもう魚も居ませ(👷)ん……この(📐)松林な(🎻)どは、(💝)へ(🙍)えもう、疾(🚑)とっくに人手(shǒu )に渡(🤕)って(📆)いま(🎃)す…(😇)…」
「広(guǎng )岡(🍉)さんも今、上田(💇)で数(🏋)学の塾を開いてますが、余程(chéng )の逆境(😣)でしょう(⭕)……まあ、私(sī )共(🚃)も先(🔮)生に同情して、(🦕)いくら(🖤)か(🔴)の時間を(🙉)助(zhù )す(🍼)けに来て頂(dǐng )くことにしたん(🐀)です……そ(🖤)れに(🏹)、(🛑)君(🗨)、吾々の(🥁)塾(shú(⛲) )も中学の設備(🚊)をして、認可でも(🏁)受け(🎣)よ(👃)うというには、(🐏)肩書のあ(🐆)る人が居ない(🕔)と一寸ちょっと(🍊)こ(🕓)れ(🌛)で都(dōu )合が悪いからネ」(🐿)
「どうで(🔐)しょう、(😆)高(🐌)瀬君(🍂)、今(jīn )度(🥗)(dù(💥) )塾へ御(🐽)願いしまし(🚯)た伜せがれの奴(🚈)は。あれで(😮)弟と違って、性質は温順(🌳)す(🍒)なおな方なんですが(⏪)ネ(🏻)。あ(🎚)れは小(🧀)学(🐘)校(xià(🎥)o )に居る時代から図画が得意で(💧)して、その方では何(hé )時でも(🐛)甲を貰って来(lái )ましたよ。私(🙌)(sī )が伜に、(🧣)お前は(🍢)何(hé )に成(chéng )るつもりだッて聞きましたら、僕(🤘)は大きく(🏳)成ったら、(🔋)泉(🗜)(quán )先生(shē(🚅)ng )のよう(🅿)に成るんだなん(🥁)て……あれで物に成(🦃)りましょうか……」(🍦)
「これ(🛎)、悪(è(📁) )戯い(⛴)たずらしち(💠)ゃ不可(🕣)いけないよ」
大尉(🚾)(wè(🚂)i )等を園(⛄)内(👑)(nè(🤯)i )に残(👯)(cán )して置い(💈)て、学士と(🧛)高瀬の二(🚄)人は復た元来た道を(📏)城(🛁)(chéng )門(mé(✋)n )の方(fāng )へとった。
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