「(🔬)そ(👵)んなばかなこ(🚇)とが(🚜)あ(🐟)る(🛀)もんか。何かほかにわけがあるんだよ、き(😍)っと(🧦)。」
次(cì )郎はそっ(🍪)ぽを向(🧙)い(🍁)て答(🗯)え(🌑)なかった。彼女(nǚ )は、馬田に(⚓)対し(🆔)て(🏯)、純潔な処(👯)女(nǚ(⏰) )として(🤫)の烈しい憤りどころか、自分(🌍)に侮(wǔ(🌞) )辱を加えた当の相(🔋)手(🎲)(shǒu )とし(🤺)てさえ(🕝)、さほどの憎し(⬅)みを(🚊)感じていないの(🌽)ではないか。もし(📼)感(gǎn )じ(🍨)てい(🤤)ると(🙆)すれば、(🐃)そんなよそ(🔹)ご(🍯)との(🉐)ような(💫)答えが(😯)出来(💹)るはずがない。そう考えると、(🛠)道(🏕)江(👋)が馬(👖)田を「(📘)千ちゃん」(🍪)という親しげな名(🔯)で(🎰)呼んでいるこ(🐐)とまでが腹立たしくなっ(🆕)て来た。
「むろん校長先(🌊)(xiān )生(🤴)(shēng )に出した(🏐)んだろ(🛏)うね。」
「勝(🌉)手に(🥤)そう思うなら、仕方がありません。」
次(🎖)郎の(🕝)調子(🎐)は少しと(🌴)がっ(🤯)ていた。道江の問題から遠ざか(🧡)るにつれて、(🕧)彼は次(cì )第(🐅)に元気をとりもどして(📶)来たのだっ(⛩)た。徹太郎(láng )は、しかし、心配(✏)(pèi )そう(💍)に、
それ(💥)から田上と校長との(🔴)間(jiān )に、(🍏)二三押(yā(🌻) )問答(dá )があったが、校(🌞)長は同じこと(🔓)をく(🚹)りか(🌊)えしてはため息をつく(🎎)だけ(🐚)で、一(🍁)向らちがあかない。四(🐚)人(rén )の(🚧)うちで(🕷)も比較的(de )気(📻)短か(🌴)で、(🍥)ぶっきら(📨)ぼうの新賀は、たまり(🤧)か(🙍)ねたよ(📍)うに言った。「では、(🚺)その願書(😚)はお返(fǎn )し下(🦖)さい。僕(🏆)たちで直(zhí )接知事さ(💇)んに差(chà )出(chū )しますから。」すると、(👴)校長は、いきなり(🥕)血書(🥡)をわしづ(📄)かみに(🌕)し(💥)て、大あわてでそれを、かく(📕)しにつっ(🐄)こん(🈹)だ。そして(⛸)もう一(yī )度椅子か(🏿)ら立ち上り、右(yòu )手(shǒu )を(🏟)顔のまえに立て、まるで(🎅)ばね(🤚)仕(🌳)掛の(👰)ように(🏞)それを左右に(🧦)ふった。何か言(🦄)おう(🕘)として(🐵)いる(🤴)らしかったが、四人の耳(ěr )に(🕔)はただ「うん(🍩)、うん」と(😛)き(🕜)こえるだけだった。梅(👹)本の(💋)言うところでは、校長の(🎄)鼻がもっと烈(liè(😏) )しく上の方に移(yí )動したように見(🚊)えたのは、(🌂)その時だったそうで(💣)ある。新賀(🚨)(hè(🌒) )はすっかり(🎠)おこり出(chū )してしまった。彼(bǐ )はそ(💛)れまで(♟)み(🏷)んなのうしろの(🕌)方(fāng )に立ってい(🎊)たが、いきなり田上(🤠)を(💑)つき(🅱)のけるようにして校長(⏰)(zhǎng )の机のまえに(💩)寄って(👐)行(🤹)き(🔳)、乱(luàn )暴(👑)に手をさし出しなが(🛳)ら言った。「その願書は(🐢)われわ(⤵)れの血でそめたものです。それをむだには出(🐝)(chū )来ませ(📿)ん(🎬)。返(🐧)し(🏰)て下(🤬)さ(🚞)い。」(😌)校長は、しか(👭)し(⛳)、ただやたら(🍏)に(🎍)手を(🌕)ふっているだけだった。
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