「(😀)誰だ」(🆒)
七(🌀)月に入って、広岡(🍷)(gāng )理(🗃)学士は荒町裏の家の方で高瀬(📠)(lài )を待(dài )受け(📔)た。高(♍)瀬の住む町(🔟)からもさ程離れて(🤱)いないところ(🥅)で(🌆)、細い坂(bǎn )道(🚉)を一(✴)つ(😚)上(shàng )れば体操教(🦍)(jiā(🕦)o )師(⚡)の家の鍛冶(🐞)かじ屋の店(diàn )頭みせさ(⛹)きへ出(🤢)ら(👍)れる。高い白(bái )壁の蔵が並んだ石垣の下(🍅)に(💐)接して、竹(zhú(🙋) )薮たけやぶや水の(🌷)流に取囲(✊)とりまか(🏣)れた位置に(🔀)あ(🎿)る。田圃(pǔ )たんぼに近い(🤰)だけ(🕘)に、湿気深い(🦆)。
「馬(🌚)鹿(🍼)、や(🏥)い」(🍘)と鞠(jū )子(🎐)はあべこべに父(fù )を嘲あざけった。―(🐷)―(✔)これが極く尋(🍎)常あ(🦂)たりまえ(🐀)なような調子で。
学士(🗜)は親しげな調子(🛄)で高瀬に(😀)話した。
こ(🙁)う(🐟)いう(🕸)話を高瀬に聞かせながら帰って(🍐)行くと、丁度(🔌)城(🤢)(chéng )門(🦋)のあた(🧀)りで、学(xué )士は弓の仲間に行(🎶)き逢った。旧(🆓)士族の一人だ。この(😺)人(🚱)は千曲川の谷の方か(🏧)ら網を提(🌎)げてスゴスゴと戻って来(💜)る(😳)と(🐤)ころ(🤞)だ(⛽)っ(🗻)た(🏘)。
「どうでしょう、高(🌸)瀬君(📯)、(👱)今(jīn )度塾(💤)へ御願(yuà(🐏)n )い(🙁)しま(💫)し(😢)た伜(🍮)せがれの奴は。あれで弟と(🔄)違って、性質は(📗)温順すなおな方なんですがネ。あ(💕)れは小学(xué )校に(😠)居る時代か(📮)ら図画が得(🥤)意で(⤴)して(💻)、その方では何(🌧)(hé )時でも(📓)甲を(🛢)貰(shì )って来(lái )ましたよ。私が(🐍)伜に、お前は何に成るつもりだッて聞きま(🥢)し(💃)たら(📵)、僕は(🦂)大きく(🙁)成ったら、泉先生(🐞)(shēng )の(🍛)よ(🔂)うに成るんだなん(🚓)て……あれで物(🍴)に成(ché(🗨)ng )りましょうか(👟)……」
「どうです(🌭)、我(wǒ )輩(🦃)の(⛳)指は」
「今(jīn )私が読ん(🔅)でる小(🦕)(xiǎo )説(♓)(shuì(👓) )の(🚿)中などに(🉑)は、時々仏蘭(lán )西語が出て(⚫)来て困ります(⏮)」
高(gāo )瀬は歎息して奥へ行った。お島が茶を入れて夫の側(cè(🛢) )へ来(🛀)(lái )た時は、(🎭)彼は独り(🧡)勉強(🔼)部(bù )屋(❎)(wū )に坐っていた(📬)――何(🚅)事な(➡)んにもせ(📶)ずに唯(wéi )、坐っ(😦)ていた(🔄)。
細(🥟)い流(🧜)について行(🏛)ったところに(🎽)、本町の裏手に続い(🎵)た一(🌨)区域(👪)が(🤺)ある。落葉松からまつの垣で囲われた草(cǎo )葺くさぶき屋(wū )根の家が(📏)先生の高瀬を連(lián )れ(🍌)て行(há(🤓)ng )って見せたと(🖱)ころだ。近くまで汁粉屋が借(😤)りていたとかで、古(gǔ )い(👍)穴の(🕹)あいた襖(ǎo )、煤すすけた壁、(🚾)汚れ(⏯)た障(zhàng )子(zǐ )などが(🤚)眼(yǎn )につく(📺)。炬燵(dá(🦅) )こたつを切っ(🆓)たあたりは(😀)畳(🤖)も焼け焦げて(😣)、(➕)紙(🤢)(zhǐ )を貼はり着けて(🉑)あ(💸)る。住み荒した跡だ。
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