汗だく 騎乗 位あらすじ
(🍽)人の世(shì )はふ(⛱)しぎなもの(🎍)ですね。その時わたしが木(📷)村(🚕)(cūn )先生を(🌲)おた(⛪)ずねしなかった(🧐)ら、小諸義(yì(🐻) )塾こもろぎじゅくのあることも知らなかったでしょう(🚙)し(🙅)、先(🥄)生の教育(🔩)(yù )事(shì )業を助けるように(🔰)と(🚫)のご(⚽)相(xiàng )談も受(🏾)け(🍄)なかったでしょう。わ(🖇)たしはよく考えた上(🌍)でとお答えし(🌴)て、いっ(😠)たん東京(🗳)(jīng )へ帰(guī(🧔) )りました。ただ先生のような(🌒)人が小諸(zhū(🆚) )あたりに(😲)退いて(🍺)、学校を建(jiàn )て、地(dì(🤡) )方の青年を相(xiàng )手(🌯)(shǒu )に田園(🚡)生活というものを楽し(🚏)んでおら(📳)れるのをゆかしく思った(🕚)ことでした。
(🌑)五(wǔ )月(yuè )の菖蒲(🍓)しょ(🎂)うぶが男の(🕜)子にふさ(🌙)わ(🐯)しいように、桃(táo )の花はおのずから少女にふさわしい。長(zhǎng )い花(🐢)ぶ(🍣)さ(♌)をうなだれ、花べんの胸をひろげて、物思いに沈んだ(🤭)よ(🗽)うな海棠かいどうのすが(🐝)たは、(🏨)とう(💲)てい少女のものではありま(🥞)せん。茶色で、やや赤みを(😞)帯(dài )びた(🏈)枝(🎰)の(✅)素生すばえに堅(🍧)くつ(⬛)けたあ(🍣)の桃(táo )のつ(🍫)ぼ(♿)みこそ(🆎)少(🍤)女のもの(🎆)です。二(🍤)尺にも(🕟)三(sān )尺にも及ぶ(🕹)ほ(🤨)ど勢(🐣)いこ(🕔)んで延びてきている(🚵)ようなその素生す(🕡)ば(🥘)えを見た(🕦)ばかりで(🥄)も、おい先(❣)こ(🌜)もる少(🤺)女の命を思わせ(🚙)る(🎛)ものがあり(⚡)ます。素(🔗)朴そ(🎶)ぼく(😁)にふくらんだと(📪)ころは(🦋)かわやなぎの趣に似て、もっと恥(chǐ )を含(há(👈)n )み、しかもおと(🐒)めらし(🅾)い誇りを(🙊)みせ(📇)てい(👁)るものは桃(🚬)のつぼみです。
「ど(📐)う(🕍)ぞ、また来年も(😵)よろし(🔊)く。」
ど(🚘)うかして、もっと(🍞)自(🃏)分(🍁)を新(🗓)しく(🔸)した(⚡)い。そう思(📫)ってい(😀)ると(📭)ころへ小諸(zhū )義塾(shú )の話がありまして、いなか教(😡)師(🦀)として出(🤧)か(🐿)けてき(🥫)てはどうか(🛬)と(🕋)の木村(🏸)先(❎)生からの手紙(zhǐ(💰) )をも(⏱)受(shòu )け(🆖)取ったの(⬇)で(🏠)す。
ほんとに、(🖱)仙台の一(⛵)年はよかった。わ(🕳)たしのようなもの(🐻)にも、そんな朝が(💸)来(lái )まし(📈)た。その一年の間(jiā(📛)n )ほど(😶)本のよ(🚦)く読め(🕓)た(📽)時もあ(🏧)りません。どうしてこんなこ(😆)とをお話しするか(🌑)と言います(👗)に(✂)、自分のよろこびとしたことを皆さ(😯)んにも分けたいと(⛰)思(😀)うか(🖌)らです。それには待っ(🥀)て(🚀)いてくださることです(🎉)。新しい太(🍢)陽(yáng )は(🐼)、きっと(🉐)皆さ(📎)んのなか(⏯)に(🥔)も登って(➡)くるで(㊙)しょう。
一 教師は(⏬)お友だちの中に(🈵)も
(🔆)川上を(🐁)見てきた(🐗)かわずはまず岩村田い(🌌)わ(💻)むらだあたりから(🔤)始めました。あ(🎥)の町の大字おおあざ金かねの手て(👷)と(🔙)いう(🐜)ところのかどに石が(🏓)あります。その石が、(🔆)これより南(nán )、甲州街道と旅人に教(jiāo )えています。
(🌯)なんと皆さん、(🥓)世の学(⏹)者がど(🚬)こ(🐨)に昔(🤕)(xī )の代(dài )よをさが(📮)しだすかと(🎛)いいますに、多く(❄)は(👨)それを土の中(zhōng )から見(jiàn )つけ(🥄)てきます。父、母(mǔ(🏩) )、兄(🚢)弟、親(qīn )戚しんせ(🎓)き、お友(⚫)だ(🚗)ち(⛄)、そのほ(🏭)かかつて親しかっ(🍋)た人た(🤕)ちで(➗)、(🤤)この世においと(🏳)ま(🏹)ご(🔄)いをして(🦉)行くもの(⏺)がうずめられたり(🥟)ほうむら(📕)れたりす(📇)るとこ(⛏)ろは、みな土の中です(😹)。土ほどなく(❎)なった人(✍)を思い出させるものもないか(🏺)わ(🕺)りに(➰)、またそれほどいろいろ(📓)な(⏩)ものの生ま(🕢)れて(🌬)く(📅)る(✈)場所もありません。
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