「妙なもので、(💰)家(jiā )内はまた莫迦ばかに弟の方を可愛(ài )が(🤺)るんです。弟の言(yán )うこ(🔁)となら何でも(🏑)閲(yuè )く。私がそれ(👓)じ(🉐)ゃ不可い(🥐)け(⚾)ない(➗)と言うと、そこで(💾)何時でも言合(hé(🕙) )で(💔)サ……家内(🚆)が、父(🐾)さ(💀)んは繁の贔(bì(🎩) )負(fù )ひいきばかり(🍓)し(☔)て(🧓)いる、一体父さ(🤒)んは甘(🍄)(gā(🐟)n )いから不可、だから皆な言(yán )うことを聞(🥞)かなくなっちま(🕡)う(🎽)んだ、なんて……(🗄)兄の方(fā(📄)ng )は弱(🛴)いでしょう(✝)、(💣)つい私(sī )は(🦓)弱い方の肩を持つ……」
「髪でも刈って被入いらっしたら」
(👋)こう内(🏭)儀さんも働きながら言(🐄)(yán )った。
線(xiàn )路(lù(🎒) )側(cè )わ(🗳)きの柵(🌲)について先へ歩(🗑)いて行(🦋)く(📆)広岡(🎏)学士(🏝)の後(🥖)姿(📆)も見(❓)(jià(🛡)n )えた。
その人は身(🖖)を斜(😙)めにし、うんと腰に力(🈂)を入れて(🗃)、土の塊かたまりを掘起しながら話(huà(🚬) )した。風が(📙)来て青(🚅)麦(mài )を(🌴)渡るのと、谷(🐐)川(🤸)の音と、(🔤)その間には蛙(🖥)の鳴声(shēng )も混って、(🈹)どうかする(🌫)と二人の(🖍)話はとぎれとぎれに通ずる(🤵)。
翌朝(cháo )高(gāo )瀬は塾へ出(😖)ようとして、例(lì )のよ(🥇)うに鉄道の踏(🌻)切のところへ出た(💨)。線路を渡って行(há(📽)ng )く塾の生徒な(♟)どもあった。丁(dī(🔩)ng )度そ(🕎)こで与良(liáng )町(😄)よらまちの方からや(💳)って来る(🥨)子安(🍼)(ān )に逢った。毎(měi )時い(➰)つも言い合せたよ(🛸)うに(📲)皆な(🌶)の落合(🦒)う(🍣)と(❇)ころだ。高瀬は(💯)子(🦅)安を待合せ(🍁)て(💾)、一(yī )諸に塾の方(fā(🐞)ng )へ(🖖)歩いた。
と口々に言い騒いでいる(🍀)生徒(tú )の(🍉)前で、学士(🤨)(shì )は身(💎)を反そらして、(😁)螫されまいと(📐)する様(yàng )子を(🐲)した(🏎)。蜂はコッ(🗂)プの中へ押(🐔)し入れら(📉)れ(⌛)た。それを見た生(shē(🍲)ng )徒(🛶)等は意味もなく笑っ(🐪)た。「死んだ、死んだ」と(🌹)言うものもあれば、「弱い奴(nú(😩) )」(🚍)と(🗣)言う(🌫)ものも有(🧑)った(🎎)。蜂(fē(⏳)ng )は真(♍)理を証す(😵)る(⛄)かのように、コ(🏌)ッ(🛣)プの(♒)中(🍗)(zhōng )でグルグル廻って、身(♒)を悶(🎪)もだえて、死(🕋)(sǐ )んだ。
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