次郎(láng )は、そ(🚒)れでも返(fǎ(🎑)n )事(shì )をしない。視線はやはり馬田(🎫)の眼に(🌉)一(🏌)直線(xiàn )に(🌛)注がれたままである(🤳)。
朝倉(💫)先(🐊)生(shēng )の声は低か(🎖)った(🥁)が、めずらしく憤りにみちた(📜)声だった。次(🔇)郎(🍣)は、さっ(😙)き(👦)自分が街角(jiǎo )に(💷)立って考えている時、変(biàn )にじろじ(🚣)ろ自分の顔を(🍊)見て(🚥)、二(🔷)度(🗃)(dù )ほど(🚢)そばを通りぬけた四(sì(🥩) )十近く(🔦)の男(😿)のことを思い起した。
「(🚽)じゃ(💆)あ、戦えばいいんでしょう。逃(🏆)げてばかりいな(🗾)いで。」
次郎(🔔)は(🛷)、二人(🆙)の(🔪)言葉(💆)から、まるで(🔵)ちがった刺(🐚)戟をう(〽)けた(🙋)。敏(🎍)(mǐ(🗻)n )子の言葉か(📏)らはひやりとするものを感じ、道江(jiāng )の言葉には憐憫(mǐ(🕌)n )に似(👫)(sì )た(⚡)ものを感じたのである。一人の女を中(zhō(💎)ng )にして、馬(mǎ )田のような男(🦒)と争(zhēng )っ(🕔)て(🦂)いる自分(🔼)を想像(xià(🏤)ng )すると、(🤑)たまらない(🦁)ほどいやになる(🐊)が、また(✴)一(🙍)(yī )方(fāng )で(🤮)は、道江(🤽)という女が、自(⛲)分(🌉)というものをどこか(🤭)に置(zhì )き忘れ(🆔)て(💟)いるよ(🥀)うな性格の(👘)持主であ(🐿)るだけ(🥍)に、(🍚)放っ(🎀)ておくに忍(🌆)び(👮)ないよう(🤣)な気もす(📀)るのだった。彼は二つの感情(qíng )を急には始末し(🚂)かねて(🍻)、だまりこんでしま(🏉)った。
「(🍮)そり(🍀)ゃあ、(🏩)事をあら立てれば、いくらで(📹)も手はあ(🍧)ると思(sī(👸) )うの。だけど、同じ村(cū(🔏)n )に(🥧)住(zhù )んでいては、(🤯)そうも(🤤)いかないし、……」(✊)
「それならいいけれど、(😦)――」
「あ(🛅)ら、次郎さん。…(🔅)…か(🎏)まわ(⏺)ないわ、そこか(⬜)らはいっていらっしゃい。」
(💆)四人の報告(🚬)(gào )は(😫)、(💈)みんなをふ(🚫)き出させたり、憤慨させたり、不(bú )安(🎾)がらせたりした。し(🏍)かし、と(😉)もかくも血書(🥟)が県庁に差出(📈)され(🎹)るよ(🥣)うにな(🆘)ったということで、一応納得(dé )なっとくするより(🛳)ほかなかった。校長が教頭か(🍘)ら紙片を(📖)受(💝)取っ(👃)た(🚻)あと(🏿)、急に様子が変(🏅)ったとい(♈)うことについては、四(🙁)人をはじ(💏)めみんなも不審に思(sī )い、うまくペテ(🚴)ンにかけら(🕣)れ(🆒)た(🔶)のではないか、(💚)な(🆖)どとい(🤶)う(🥁)も(🔠)の(🙄)がいたが(😝)、事情(😈)は間もなく判(👹)明した(✉)。そ(🛣)れは(📒)、(🥩)教(🚟)員室(shì(🧖) )で先生(😊)たちがひそかに話し(🖇)あ(🥤)っ(⛎)てい(🎋)ることが、(🕠)給仕(🐲)の口をとおして、いちいち生(🐩)徒(🛁)の耳に(💧)はいって来たからであった(🎗)。
次郎のふみ出(📿)した足は(🛶)ひとりでにもとにもど(🥟)った。彼(💘)は(🐦)棒(⚡)立ちになっ(🤬)た(🔗)ま(😙)ま、道(🕔)江から馬田へ(🍶)、馬(mǎ(🥃) )田から(🧙)道(🙃)江へと、何度も視(shì(🤣) )線を往(♉)復(🍐)(fù )させた(🍫)。そして最後に唾をごくり(⏲)と飲(yǐn )み、(💚)自分を落ちつ(🍞)けるためにか(🔓)なりの(🌧)努(🚱)力(lì )を(🚱)払ったあと、わ(🔜)ざとのように足(🥀)音を(🔎)立てて歩き出(chū(💞) )した。
そう(❗)言っているところへ(🕙)、ちょう(🎟)ど徹太(♓)(tài )郎が帰って来た(💼)。茶(🍒)の間にはいって来(lái )て次郎たちの顔を見ると、「(👾)よう」(🚂)と声(shēng )をかけ、すぐ服を(🕑)ぬいで真(zhēn )裸に(🏄)なり(📄)、(📮)井戸端に行(❤)ってじ(🧤)ゃあじゃあ水をかぶっていたが(🛡)、まもなくぬれタオルを両(liǎ(🕌)ng )肩(🗞)にかけて(🎷)もどって(🚃)来(🔢)た。そし(🤶)て、(🛂)敏子に向って、
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