正(zhèng )木大(🥒)(dà )尉も(➗)帰(guī )った後(hòu )だった(🐽)。学士は幹事(🍊)室(shì )に預け(😣)て(💺)あ(🚺)る自分の(🅿)弓を(🍍)取りに行(🕺)って、復た高(📗)瀬(lài )の側(cè )へ来た。
高(gāo )瀬の(🗨)胸(👽)に(🐹)眠っ(♉)ていた少(shǎo )年時(shí )代(dà(🦉)i )の(🕰)記(🎁)憶(💬)はそれ(🚫)か(🗒)らそれと復(🚭)(fù )活いきかえって来た(🌟)。彼(💏)は幾年(🌬)となく思(✈)出したこ(🛵)とも無い(🔖)生(🦉)(shēng )れ故(gù )郷の(🥣)空(⬜)で(📕)遠(yuǎn )い山(👯)のかなたに狐火(📜)の(🛶)燃えるの(🚤)を(🧙)望んだことを思(sī(🍣) )出した。気(qì )味の(♋)悪い夜鷹(🕜)よた(👺)か(🖍)が夕方(🔸)にはよ(🎭)く頭(🌀)の(🤬)上(shàng )を飛び廻(huí )っ(🚒)たことを(🤨)思(🥉)出(chū )した。彼は初め(🚣)て入(🍲)学(🔵)(xué )した村の小学校で狐(hú )が(🦒)ついた(🔥)という(🌘)生徒(tú )の(🍩)一人を見たことを思(🔹)出(chū )した……(💭)
高瀬と(🏢)学士とは懐古園の方(🍥)へ並(🚭)(bìng )んで歩いて行った。学士(shì(🕳) )は弓(🏌)を入(rù(🈶) )れた袋(🌻)や、弓(gōng )掛(🤖)ゆ(🛷)がけ、(🔃)松脂(🌴)く(🤮)すねの類た(🥒)ぐいを入れた鞄かばんを提げた。古い城址じょ(🚍)うし(❄)の周囲まわりだけ(😦)に、二人(🧒)(ré(🗜)n )が添(tiā(🦅)n )うて(🐵)行(😏)く(🌊)石(shí )垣(📐)の上の(💓)桑畠も(🏎)往昔(💙)むかしは厳(🤙)いかめしい屋(wū )敷のあった(😳)という(😇)跡(jì )だ。鉄道のた(👪)めに種(zhǒng )々いろいろ(🚅)に変えられた、砂や石(shí )の盛り上った地勢が二人の眼にあ(🆔)っ(🚱)た。
長く東京(📃)で年(nián )月を送って来た高(gā(🉐)o )瀬(🔔)には(🗜)、(🚼)塾(shú(🕕) )の周囲まわりだけで(🏘)も眼(🌍)(yǎn )に映るもの(⛅)が多かっ(🚬)た。庭にある(🍔)桜の花(huā )は(👁)開いて見ると八重(chóng )で(🦆)、花(huā )束(shù )のように密(🍅)集(jí )かたまったや(👜)つが教(🕴)室の窓に近(jìn )く咲(🐽)き乱(💽)れた。濃い花の影(yǐng )は休(🈷)み(🌯)の時間に散(🃏)歩する教師等(děng )の顔にも映り、建物(😀)の白(bái )い壁にも(👊)映った。学生(shēng )等は幹に隠(🔅)れ、枝(zhī(🎣) )につかまり、まるで小(🥚)鳥(niǎo )かなんどのようにその下(🕗)を(🏎)遊(yóu )び廻(🍅)って戯(hū )れた。
塾の庭(🈺)(tíng )に(👏)ある樹(shù(🤜) )木(⏳)の緑(♌)(lù(🥁) )も(💨)深(shēn )い(☝)。清すずしそうな(🚳)アカシヤの下には石(😙)に腰(🛹)掛けて本(❓)を開ける生徒(tú )もある(🍠)。濃(😓)い桜の葉の蔭には土俵(biào )が出(🕖)(chū(🐰) )来て、(🧀)そこで無邪気な相(xiàng )撲(😊)す(🍂)もうの声が起る。こ(📰)の山の上へ来(😇)て二度(dù(🏧) )七月をす(🖇)る高瀬には、学(💀)校(xiào )の窓から見え(✌)る(💻)谷や岡(😫)が余程親(qīn )しいもの(🅿)と(🖇)成って(🈷)来(lái )た(🌯)。そ(😲)の田(🚼)圃側たん(💯)ぼわ(🍙)きは、(😝)高瀬が(🏛)行っては草を藉しき(😐)、(🛀)土(🌐)(tǔ )の臭気(qì )に(🥄)おい(🕰)を嗅ぎ(✒)、百姓の(🍊)仕事を眺め、畠の中で(🧑)吸う嬰児あかんぼ(🎽)の乳の音を聞いたりな(🌌)どして、暇さえあれば歩き(🕞)廻(🍽)(huí )るのを楽(lè )みとするとこ(🚸)ろだ。一度(🈺)消(xiāo )えた夏ら(📺)しい白い雲が復(🔯)た(🔬)窓(chuāng )の外へ帰(📉)って来た。高瀬はそ(🍊)の熱を帯び(👽)た、(⏺)陰影(🐍)の多(🤣)い雲(🦈)(yún )の形から(🔶)、(🔊)青空を流れる(📔)遠い(👓)水蒸気(qì(🤾) )の群(qú(⬇)n )ま(🏃)で、見分(fè(🥫)n )けがつくよう(🈁)に(👅)成(🤪)った。
(🕠)と口々に言い騒いでいる生徒(tú )の前(qián )で、(😗)学(📤)士(shì )は身を(🌝)反そ(⬛)らして、螫(shì )されまいとす(🎂)る様子をし(😀)た。蜂はコップの中へ押し(👛)入(🖤)れられ(🧡)た。それを見た(💫)生徒等は意味もなく笑った。「(🛃)死(💩)んだ、(📴)死(sǐ(👽) )んだ」と言う(🍬)ものもあれば、(💟)「弱(ruò )い奴」と言う(😮)ものも有(🔖)った。蜂は真(💩)理を(🎳)証(🤩)するか(🐆)のように(⤵)、コッ(🔜)プの(🍛)中でグル(🥌)グル廻(😽)って、身(shēn )を悶もだ(🍠)えて、死んだ。
七(qī )月(🤵)に入って、(🦏)広岡(👍)理(🔳)学(🍪)士(shì )は荒町(🤖)裏(lǐ )の家(jiā )の(⛰)方で高瀬を待受(🤔)けた(💪)。高瀬(lài )の住む(⏲)町からもさ程離(😹)れていないところ(⛑)で(🌻)、細い坂(⏸)道(🌮)を一つ上(👲)(shàng )れば体(🙍)操教師の(🚣)家(🥂)の鍛(duàn )冶(❤)かじ屋(wū )の店(💘)頭(❎)み(🚏)せさきへ(🕧)出られる(😌)。高い白(bái )壁(bì(🐇) )の蔵が並ん(🤥)だ石(💝)垣の下(xià(🐰) )に接して、竹(🏷)(zhú )薮た(🐛)けやぶや水の流に取囲(tōng )とりま(⛎)かれた位置(🥖)にあ(🎨)る。田圃(🐁)た(🚭)ん(💃)ぼに近いだけに、湿気深い。
更に二(🍲)年ほど(😄)過ぎた。塾では更に教室も建増した(🤼)し、教員の手も増ふやした。日下部くさかべといっ(🎻)て塾(shú )のた(🎲)めには忠実(🏳)な教(🐾)(jiāo )員も出(🔖)来たし、洋画(huà )家の(✡)泉(🥛)も(🚴)一週(🥉)に一日(🕺)か二日程(🤢)(chéng )ずつは小県ちいさがたの自宅の方から通っ(💝)て来て(🕡)くれる(📨)。しかし以前のよう(🍅)な賑(👿)にぎやかな笑い声は次第に減(🅱)(jiǎ(🍋)n )って行った。皆な黙って(⏰)働くように成った。
「鞠(jū )まあちゃんはどう(🌊)したろう」と高瀬がこの家で(🎰)生(🕉)れた姉娘のこ(🐣)とを聞いた。
この教員(👌)室(⬇)の空気(qì )の中(zhōng )で(🌀)、広岡先(xiā(♐)n )生は由緒(xù )いわれのありそうな古い(⤴)彫のあ(👣)る(🌋)銀煙管ぎんぎせるの(💍)音をポンポン響(🐚)かせた。高瀬(🐜)は癖の(🆕)ように肩(jiān )を動ゆすって、(🧑)甘そう(🌐)に煙草を燻くゆ(🛰)らして、楼階は(🌨)しごだんを降りて(🤟)は生徒(💣)を(⬛)教えに行った。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025