次(🧥)郎は、い(⛲)つになくつかれていたが、(🦁)床(💘)(chuáng )とこに(🚸)ついてか(🍁)らも(💃)、なか(🧜)な(🐳)か寝ね(🖱)つかれ(🚏)なかっ(🐉)た。
「ぼ(🔴)くもそうだと思(sī )いま(📙)す。命令者(🍦)に(✴)依(🌆)頼いらいする代わり(🐱)に、多(duō )数の力に依(yī(⛴) )頼す(🥦)るん(📹)で(🐠)は、自治(zhì )とは言え(🎽)ませんから(💴)ね。」(😗)
し(🤸)かし、かれ(🎄)に(🥤)とっていっそう不安(🕟)に感じられたのは(🤶)、今朝の板木(🗨)の打ちかた(⏫)について(🐭)、(🔭)大(🔣)河無(🛶)門がぬれぎぬを(🥐)着(zhe )せられていることであった。
「きっと(🍳)さま(🚕)し(🐳)ていますよ。どの室(shì )に(💺)も、眼を(🐰)さ(🏿)ましてい(🚜)るものが、も(🆔)う(🌃)何人かはある(🚷)はず(🕦)で(🐯)す。」
「飯(🤦)(fàn )島(dǎo )なんかも、(🧥)そうだろう。」
それ(🖊)には、組(zǔ )織や(🏹)、(👞)講義科(🎤)目や、諸行事(shì )の時(shí )間割(🛸)な(🙃)ど、(🐄)必要(yà(🍽)o )な諸計画が一通りなら(🙋)べられていた(⚡)が、その(🛰)どの部分を見(jiàn )ても常識から(⬆)とびはなれ(🕖)たようなことは一つ(🈲)もなか(😠)った(🕛)。塾(🦗)堂(🤐)と名のつくと(✡)ころでは、そのころほと(🌠)んどつき(🎚)も(✡)ののよ(🚒)うになっ(📇)ていた「みそぎ(🈴)」とか、「沈黙ちんもくの労(láo )働」とか、およそそういっ(🚆)た、いわゆる「鍛練(🚣)たんれん(🍖)」的な行事(shì )が(⬅)全(🐵)(quá(🏑)n )く見当たら(📒)ない(🦑)のは(🎚)、むしろみんなには、ふ(🗳)し(🤷)ぎに思われたく(🛳)らいであった。五(🤢)時半起床というのが、(🥛)二(èr )月の武蔵(zāng )野むさしのでは、ちょっ(🚩)とつらそうにも思えたが、(🧠)それも青年た(🤤)ちに(🉐)とっ(🔨)ては、決して(🎀)お(❕)ど(💇)ろくほどのことではな(🏏)かった。むしろかれら(🚟)をおど(⛺)ろかしたの(❔)は、生(shēng )活にうるおいを(⛏)与(🌁)あたえる(🚶)よう(🥣)な行事が、かなりの程(chéng )度に、(🌉)織おりこま(🚙)れ(🖋)て(🤾)い(🔠)ることであった。とにか(🐱)く、見(🚠)る人(🏏)が見(🎈)れば、日(🐷)(rì )常生活を深め高める目的で、す(♍)べてが計画(huà(🔴) )され(🧕)ていると(🚃)いう(🚯)ことが明ら(👾)かであっ(🧞)た。
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