そ(🚙)れでも、そ(📲)の日は、森(sēn )川の教員(🧤)適(shì )性審(shěn )査(📲)以上(📞)(shàng )に大した出来(⌛)事(🔘)もな(🌺)く、ひけ(🌈)時から(🎭)二十(shí )分も(🔴)たつと、校内に(🏉)は生(shēng )徒の姿(🍁)は一人も(🚛)見られなく(🚎)な(😪)った。た(😝)だ先(xiā(👝)n )生(shē(🌀)ng )た(🔐)ちだけが校(xiào )長の帰りをまつために居残(🙍)って(♈)いたが、(🍶)もう話の種(🚅)もつき(🌟)た(🐯)らしく、どの先生(shēng )も、いかに(🔮)も(🥔)所在(🔊)しょざいなさそうな、それでいて何となく落着きの(😺)な(🤞)い眼をして、(💵)教員(🌋)室を出(🎱)たりはいっ(🍬)たりしていた(♌)。
「(❇)そ(🍕)りゃあ、(🧣)事をあ(🕒)ら(⏯)立てれば、いく(🥟)らで(🌇)も(🉐)手はあると思(📈)うの(🔲)。だ(💊)け(🐬)ど、同(🏪)じ村に住んでいては、そうもい(🎠)かな(👫)いし、……」(💤)
「僕、知っていたん(🔞)だ。道江(🍆)さ(🆒)ん(🌖)がこち(🕺)らの(😁)土(🤫)手を通(tōng )るのを見ていたん(㊗)だから。」
す(🔇)ると(🍌)、馬田が茶店のかど口に立って、こちらを見ていた(💲)。そ(🍃)のしまり(🚹)のない口(kǒu )は冷笑でゆ(🍙)がんでいる。次郎は、しかた(🍏)なし(🚱)に立ちどまった(🐱)。
彼は(👤)立ちどまったまま、しばらくじ(🦍)っと(😤)馬田(tián )のうしろ姿(zī(🤩) )を見(🏎)つめていた。すると(🖨)馬(mǎ )田は、わしづかみ(⛽)に(🈹)していた帽子をふりあ(🆕)げて、つづけざまに二三(🏳)度、つよく自分の股をなぐり(👍)つけた(🏻)。それは、彼(bǐ(🥩) )が何かやりそこ(🚔)な(🚀)いをしたり、し(🌜)ゃくにさわ(🤩)っ(🥍)たりする(🎧)時に(🎱)、よくやるくせなので(👼)ある。
馬田も、それっきり口(📢)をきかなか(🕒)った。二(è(☝)r )人(🍮)は(〰)、(🙀)かなり(🏂)永(yǒng )いこと、にら(⌚)みあっ(🌌)たまま突っ(😠)立(lì(🦂) )っていた。次郎が(🗝)視線(xiàn )も(🦕)手足も(🏀)微動(dò(🙆)ng )びどうもさせなか(🌠)ったのに反(fǎn )し(🙁)て(♐)、馬田(😩)の視線はたえず(🌸)波(bō )うっ(🏥)ており、(🙈)その手(shǒu )足はいつ(🔕)ももじ(🚭)も(⏱)じと動(⛳)いて(📐)い(🗂)た(💈)。
「話って何だ(🗼)い。」
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