井森まなあらすじ
「(🔨)いい(🗽)気(qì(🚢) )味(🤘)(wèi )だ。あいつ(⚾)も、た(👜)ま(🚙)にはそんな目(mù )に(📏)あ(🚧)う方(🗓)がいいだ(➖)ろう。」
そう思って、門の方をのぞいて(🚜)見(💍)ると、もう(✌)人影は見えなかった。彼は思いきって立ち(🍞)上(🕕)り、(📔)あたり(🙅)に注(zhù )意(yì )を(💀)払いな(😫)がら門を出(chū(📷) )た。
「冗談(🛰)(tán )はよそう(🏼)。……どうだい、本(🐢)田(🌧)、君の弟って(🥝)の(📧)は、い(🐩)っ(🏾)たい、物(💫)がわかる方なのか、それ(⛳)と(🎾)も、(✋)た(😵)だの向こう見ず(🏄)か(🦍)。」(👢)
(🍊)大垣校(xià(🤰)o )長(zhǎng )の言(yán )ったそ(💡)んな(⌛)言(yán )葉が、今更(gèng )のように(🏯)強く(💹)彼(🍈)の胸(🏃)に(🈚)ひびいて来た。
「元来、正義(🐡)は階(jiē )級にあるんじゃないんだ。どん(🖐)な階級(jí )に(🍐)だ(🥣)って、(😉)正しい人も(⏮)い(🕳)れば(🏜)、正しくない人(🌮)もいる(🈷)。正義(💴)は、(♍)それをもってい(🧡)る一(🐹)人一人の胸にしかな(🤷)いんだ。五年(🍝)生(shēng )は五年生なる(💦)が故に正(⚓)(zhèng )義(yì(🥧) )の持主(zhǔ )ではない。同様に僕(pú(🏃) )らも(🎉)、四(🍖)年(nián )生な(💹)るが故に正(zhèng )義の擁護者だと主(zhǔ )張するわけにはいかな(🗝)い。四年生とか(👆)五(😪)年(〰)(nián )生とかいうこと(🔠)は(🔉)、要するに正義とは何の関係もないこ(🍩)となんだ。そ(🏴)れ(📥)をい(🚦)かにも関係(xì )が(🚌)あるかのよう(💒)に思い(📧)こ(🎊)んで(➡)いるとこ(🚒)ろ(⛓)に、こ(🌒)の学(xué )校(🤲)の病(bìng )根が(🚦)あり、校風のあがらない大きな(🤕)原因(🤝)がある(🎬)んだ。この学校では、上級(🎽)の名におい(🕖)ていつも正(🍐)義が蹂(📼)躙じ(🚱)ゅう(🐪)りんされて(🍇)いる。現に本田の(🛡)弟の場合(hé(🔼) )がそれだ。僕はもう(🗺)一(yī )度(dù )はっきり言う、正義(yì )は階級に(🧒)なくて人にあるんだ。もしそうでなければ、全校一致(zhì )も期待(dài )出来ない(🎈)。それが期(🦒)待出(🔕)来(💨)るのは、正義が階級の独占物(🐋)(wù )ど(🍅)く(🐁)せ(🕠)んぶつでなくて(🐵)、何人の胸にも宿りうるか(♓)らだ。だか(🥏)ら僕は、同(🐋)(tó(🎟)ng )級生の(👔)団結よ(😨)りも、正し(🍥)い人(rén )の(🍑)団結が先ず(🚃)必(🦎)要だと思う。僕(👾)は四(💙)(sì )年生(🈁)を愛し、五年生(shēng )を憎(🍽)むため(🥨)に、本田(🥗)の(🍾)弟(🚓)をバックし(🌺)ようと言うん(🎭)じゃな(🧠)い(🧡)。僕(pú(🆘) )は学(xué )校全体を愛する(🌘)んだ。学校全体(tǐ )の正(zhèng )義を愛するんだ。そ(🎁)のために(😣)は、本田(🕑)の弟(dì )の(🏿)ような(💤)、不正に屈(🏇)しない魂をあく(🎧)まで(🎣)も擁護しなけれ(🔴)ばな(🔼)らんのだ。問題(🛄)(tí )は、(😳)四(📤)年(😋)生(🤧)(shēng )の権威がどう(🌊)の(💋)、(✍)名誉が(🛺)どうのというよ(🔎)うな、そんなけちけちしたことにある(🤭)んじゃない。大(dà )垣(yuán )校(xiào )長の謂い(🤝)わゆる大(dà(🥒) )慈悲の(🔁)精神に生き、全校(xiào )の正(zhèng )義(🏖)を護(hù )ろうと言(yán )うんだ(⛹)。おれの(💩)言った(🕋)ことを誤解(📅)(jiě )せんようにして(♉)くれ。」
と(😕)、(🗃)最(🗺)初の提案者(zhě )ていあんしゃが、ちょ(👹)っと間を(🈴)おいて、たず(🛳)ねた。それはいかにも自信のない(🎈)たずねようだっ(⚓)た。
そ(💽)ん(🏐)な(💉)声がどこからか(📏)きこ(🕍)えた(🌵)。
花が散り、梅(🕰)雨つゆが過(guò )ぎ、そ(🙁)ろそろ蝉が鳴き出(chū )す季節になった(🥞)が、その(🕒)間、次郎の身(🗺)辺に(🏪)は、心(🍅)配さ(🐭)れたほどの事(🌇)件も(❕)起ら(🤳)なかった。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《井森まな》関連作品
漫画週次チャート