学園 えろ アニメあらすじ
こう(🛫)岸(àn )本(🎼)は(👟)言って、も(🍰)し(👦)もの場合(🎗)に(🧦)は自分の庶子しょ(💁)しとして届けて(🔯)も可(🔺)い(⛽)と(🥎)いう(〽)よう(🎑)なこと(🧦)を節子に話し(🐚)た。
と岸本は夕飯の膳(shàn )ぜんの側へ泉太(📞)を呼んだ。
「叔(〰)(shū )父さ(🏙)んです(🕗)か」
「可哀(āi )そうな娘だな(😓)あ」
遠(💴)い外(wài )国(😷)の旅――どうやらこの沈滞(🏻)の底から自(🚴)分を(🅱)救い出(chū )せ(🍄)そうな一筋(💞)の細道が一(🌯)層ハッキリと岸(àn )本に見え(🔞)て来た。何(🐥)よ(🌻)りも先ま(♓)ず彼(🌓)は力を掴(🛰)つかもう(🧟)とした。あの情人の夫を殺(shā )すつもりで過あや(🏛)まっ(👍)て情人を殺し(🤔)てまでも猶(🦗)な(✋)おかつ生きることの出来たという文(🐊)覚(😐)上(🕚)(shàng )人も(🔶)ん(🎑)が(🏺)く(🕕)しょ(➡)う(🎦)にん(Ⓜ)のような(🛡)昔の坊さん(🍱)の生(🍗)涯(🍞)の(📰)不(bú )思(sī )議を考(🥧)えた。そ(🧚)こから(⌛)もっと自己(jǐ )を強くす(🤫)ることを学(🥦)ぼうとした。一歩(bù )ひとあしも(🕧)自(zì )分(🐽)の国か(🛁)ら外へ踏出したこ(🥗)との無い岸本の(🍗)ような(🚶)もの(💑)に取っては、遠い旅の思立ち(🌅)はな(🐟)かなか容(🤥)(róng )易でな(🕓)かった。七年ばかり暮しつづけているうちにまる(🍡)で根が生はえてしまったような現在(⏫)の(🕍)生活(huó(🚁) )を底(🍺)か(⚽)ら(😍)覆(🧖)くつ(💙)がえすというこ(🛏)とも容易ではなかった。節子(✍)や子供(🕳)等(děng )をも(🐧)っと安(🎉)全(quán )な位置に(💝)移し、留守中(🗜)のこと(🔡)までも考え(🤸)て(🍷)置(🏖)い(🎢)て(💯)、独ひとり(❄)で(👸)家(📘)庭を離れて行(há(♌)ng )くと(🆚)いうこ(🗜)とも容易ではなか(😸)っ(🕢)た。そ(💭)れを思う(♉)と、岸本の額からは冷い脂あぶらのよ(🍊)うな汗が涌わいて来た。
(😳)岸(à(🌑)n )本は町(🌲)へ出て行った(🕷)。節子(zǐ )のた(🦔)めに女(🧡)の血を温め調(diào )と(⏲)とのえ(🚊)るという(🦗)煎(jiān )せん(🥤)じ薬を(💅)買(mǎi )求めて来た。
こう(🌻)し(🐋)た親類の女(♒)(nǚ )の客があった後(🏜)では、(⏸)岸本は節子(🌥)と(🎉)顔を見合せることを余計に苦(🔔)(kǔ )し(🧗)く思った。それは(👌)唯の(📜)男と女と(🔣)が見合(🚖)せる(👿)顔(📃)では無(🏓)くて、叔(shū(📭) )父と姪(📡)との見合せ(🉐)る顔であ(👙)っ(🕴)た。岸本は節子の顔に(🧢)あ(📛)ら(🚲)われる暗い影をありあ(♎)りと読むことが出来た(🕢)。その暗(😚)い影は、「貴(guì )様は(⛲)実に怪(guài )けしか(📞)ら(👹)ん男だ」という兄(xiōng )の義(yì(📬) )雄の怒った声を(🐃)心(xīn )の底の方(🔨)(fā(📖)ng )で聞(😿)くにも勝(shèng )まさって、もっともっと強い力(lì )で岸本の心に迫(pò )った。快活な(🌍)姉の輝(🦇)(huī )子(zǐ )とも違い、平(🥑)素ふだんから節(jiē )子(🍦)は口(kǒu )数も少い方の娘(niáng )であるが(🎮)、その節(🏜)子の黙(🌧)し勝ち(🐇)に憂(yō(🗯)u )い沈ん(🆚)だ様子(zǐ )は彼女の無(👎)言(yán )の(⬇)恐(🕷)怖(bù )お(💊)それと悲哀(🦍)か(📙)なしみとを、どうか(💋)す(🏰)ると(🏝)彼(📘)女(🌟)の叔父に対(duì )する強い憎にくし(📻)みをさえ語った。
この年月としつきを、
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