エロ アニメ みあらすじ
(🍵)講堂(🔦)では、掃除はもうあらかた終わって(🔟)、机や椅子いすの整頓せ(⚽)いとんにとりかかるとこ(🚱)ろだった。そこは、第(🔱)一室と第二(èr )室(🔖)の共同(⛱)の受け持ちだ(🕦)った(🔃)らしく、(🎷)田(tiá(🕸)n )川(🎾)(chuā(🥗)n )大(🌧)作(📥)や青山敬太郎などの顔(🏖)(yá )も見えて(🍋)いた。田川は、例(lì(⏫) )の(🛬)しゃがれた、(👳)激はげ(😲)しい(🐯)号(🔷)令口調く(📟)ち(🛢)ょうで、ほかの塾(🗳)生たちをせきた(🏺)てながら、自分で(👐)も(🔪)椅(🔏)子や机を運んで敏(mǐn )捷びんしょうにたちはたらい(👔)ていた(🚣)。こ(🏼)れに反して、(🧔)青山(🈷)の態度は(📗)き(💾)わめて冷(🔲)静だっ(🥝)た。かれは、田川の声に(🥐)は無頓(dù(✌)n )着(💕)むとんちゃくなように、並なら(🏄)べ(⛸)ら(🦎)れ(🤖)てい(🌥)く机の(🍺)列をじ(🔘)っ(🈹)とにらん(😻)では、その(⏸)みだれ(🐐)を正していた。――二(èr )人(😻)(rén )とも、(🌊)それ(🔷)ぞれに(🤤)室長に選(xuǎn )ばれ(🦉)ていた(🧔)のである。
「何しろ紳士しんし(🚩)だからね。」
講堂では、掃除(💅)はもうあらかた終(🆙)わって、机や(🔖)椅(🦉)(yǐ )子(zǐ )いすの(❄)整(👨)頓せ(🚧)い(⚽)とんにとりかか(🐂)る(😳)とこ(🌳)ろだった。そこは、第一(yī )室と(🎖)第(🦕)二室の共同の受け持ち(🗡)だったらしく、田川大作や青山敬太(tài )郎(láng )などの顔(yá )も見え(🧙)ていた(🛢)。田川は(☕)、例のしゃ(⤴)がれた、激はげしい(❇)号令口(kǒu )調く(💋)ちょうで、(🎾)ほかの(😽)塾生(shē(🈹)ng )たち(🎃)をせき(📊)たてながら、自(🎉)(zì )分で(🛥)も椅(😭)子や机(📏)を運んで(🈸)敏捷びんしょうにたちは(✖)た(🔢)らいていた。これに反(🚮)して、青山(💒)の態度(dù )はきわめて(🚪)冷静だっ(🚁)た。かれは、田(🍩)川(chuā(🧦)n )の声には(🎀)無(wú )頓着むとんちゃくなように、(🆔)並なら(🙆)べられ(🤭)てい(🎑)く机の列をじっとにらんで(😖)は、そのみだ(🚰)れを(😥)正していた(🏳)。――二(🗡)人と(🔫)も、それぞれ(🐉)に室(shì )長(zhǎng )に(🔈)選(🌮)ばれていたのである。
次郎(láng )は、いき(🗓)なり(🏡)ぴ(🤰)しり(🌫)と胸に笞むちをあてられたような気(🥤)が(♿)し(🗽)た。か(🚿)れの眼(yǎn )には、大河(hé )の、(📎)今(🕴)朝(😞)のし(🥛)ずまりきった静(jìng )坐の姿がひとりでに(🌏)浮うかん(🚢)で来(🕤)た。むろ(💘)ん、先生に(🈴)返(fǎ(⏰)n )す言葉は見つ(🐳)からなか(🕰)った。先生(🐼)は(🦀)、(👆)する(❔)と、微笑(🕣)びし(🏘)ょうしながら、
「心苦しければ、君自身で何(🌛)とか始末(mò(🥤) )し(🖊)たらいいだろ(🥒)う。原(📦)因はもともと君(jun1 )に(🆚)あるんだか(🈴)ら。……(🎞)私(sī )は、板木の音(yīn )その(🚟)ものを(🕷)問題(tí )にしただけ(🥡)な(🎪)んだ。」
次(👾)(cì )郎が入(📈)り(👧)口に立(😽)って様子をな(🧦)がめていると、(🤘)
「郡の団長(zhǎng )なんかやってると、あんなふうになるもんかね。」
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