「(🐮)あ(🕢)たし(🗜)、(🗻)やっぱりそっと逃げている方(fāng )が一(😌)番いいと思いますけれど。」(🏂)
徹太郎(🔈)は(🔫)、そ(✊)う言っ(🔶)て(👳)笑っ(🌮)た。次(🌝)郎はその瞬間ちょっ(🚍)と固(🎄)い表情(qíng )になっ(🍳)た(🥀)が、すぐ自分も(⛑)笑(xiào )いながら、道江に代って始終(🤪)を話し(🎍)た。話している(🐂)うちに、彼(〰)は自分の言(yán )葉(🚒)の調子が次第に烈しくなって行く(💨)のをどうすることも出(chū(📡) )来なかっ(😏)た。
「そり(🎹)ゃ(🧐)あ、思う(⛺)で(💑)しょう。」
「話って何(🐥)だい。」
「え(🐑)え(⛓)。……書きまし(🙈)た。」
次(💂)(cì )郎は、学校(🐾)のこんな様子(zǐ(🚓) )を、終(🛺)日いかにも淋しそう(㊙)に(🍣)見守っ(👴)てい(😀)た(🐌)。彼は、花山校長の鼻(bí(🅰) )の移(yí(🦈) )動の話(huà )をき(👊)いてもほとん(😱)ど(🌶)笑(🚢)わ(📒)なかったし、森(sēn )川の(🦕)「教員(yuán )適性審査(chá )採(🍈)(cǎi )点表」を(😵)見た時には、む(🍚)し(📑)ろにがい顔をし(🙆)て(🛃)、ひと(🔖)りで校庭(tíng )にぬけ出したほ(👒)どだった。ふだ(😄)んから、(☝)彼(💞)は(😁)そう(🌲)出し(🚽)ゃばる方ではな(🥎)かった(❔)が(🍽)、そ(🌽)れで(🌧)も、校友会の委(wěi )員(👥)会な(👈)どで(😒)は、新賀や梅(méi )本(📿)と共に(🐩)かなり意見を発表する(❄)方(fā(🌅)ng )だっ(😣)た。それが(🎆)昨日以(yǐ )来(💃)、(🦂)まったく沈默を守(♏)りつづ(😢)けている(🤔)。きょうはことに新賀や梅本に対(🍫)して(🥊)もあまり口をき(💀)かない。今朝あたりま(🕍)で(🍩)は、誰もそれ(🤸)を気(🎚)に(🍨)とめなかったのだ(⛴)が(🧗)、(🔘)みんなが笑うときに笑(🎑)いも(😂)せ(🙅)ず(♓)、(🔂)また先生た(💲)ちの品(🔝)定(👏)めや、(🦗)事件(jiàn )のこれからの成行(háng )きについて、みんなが(🏩)非常(➖)(cháng )な関(👢)心をもって話(huà(😱) )しあって(🎥)いるのに、自分ひ(🈚)とりで校庭をぶらつ(📋)きまわっ(🍸)たりしている(🚝)彼の様(♌)子(zǐ )が、(🐾)いつまでも周囲の注意(🍹)をひかな(🏚)いでいるは(🏙)ずがなかった。しかも彼が(📏)、同(🏨)級生の大(💍)部(🏩)分がまだ朝倉(🐞)先(🥌)生の顔も(🔲)知(zhī )らない(📘)一二年の頃(qǐng )から、室崎事件(jiàn )や宝鏡(♟)先(xiā(🐦)n )生(shē(⏬)ng )事(shì )件を通(👇)(tōng )じて先生から大きな感化(⛵)を(🚖)うけ、その後(hòu )、白(💷)鳥(🕦)会の(🐂)一員(yuán )に(🕑)も加わって、先(🗞)生の心酔者(🗣)(zhě )の(🐼)中(🙇)でもそ(🎩)の第一人(🈺)者(zhě )になってい(⭕)ることは、誰(🌻)で(🔕)も知(zhī )ってい(🙎)ることである(🧞)。こ(🐙)んな時こ(😫)そ(💀)彼(bǐ )はみんな(❌)の先頭(tóu )に立(lì )って活動す(🤺)べきではないか。そうした考えが、一(yī )般の生徒(🦋)たちの(👳)頭に浮(🦌)んで来るのはごく自然で(🤭)あ(🖇)った。
町はずれか(🚅)らは松(🏨)並木の土手が広々とし(🧡)た青(🌳)田のなかをう(🌪)ねって(🚐)つづいている。左は(😁)、(🤨)ほ(♍)ぼ五六間(jiān )ほど(🐁)の川で、向(💏)こう岸(🙊)(à(🦒)n )もやはり(🌝)松(sōng )並木の土手である。旧藩時代のさる名高い土(tǔ )木(🍁)(mù )家が、北山(⛹)の水を町にひくために開鑿かいさくし(♎)た水路だそうだが、(🤚)い(🌨)つも(😠)探(🍳)さ一二尺ほ(🎬)どの清冽せい(🚀)れつな水が、か(🛃)なりな速(🎨)(sù )度(dù )で、白砂の(😚)上を走(📠)っている。その水は町に流(🥓)れ入る直前に(🐿)直角(🐱)にまがって(🍻)一丁(💫)(dīng )ほど東に流(👤)れ、もう一(yī )度直(🎞)角(🔳)(jiǎo )に南に(🖨)まがって、町はずれの橋の下をくぐっているのであ(😛)るが、その角のあ(🐠)たりには、(💹)背丈せたけぐらい(🚕)の渕(yuān )が(🤾)出来(lá(⛸)i )て(🍯)おり、(📱)夏になると、このへん(🌞)の子供(🛡)(gòng )たちは、よく(👁)そこ(🔺)で(🏤)水を(🍋)あびる。土(🍈)手をとお(😖)って通学してい(🔱)る中学生(🥘)の中にも、学校の(🔺)かえり(🥎)途に(✂)は、子供た(😙)ちにま(🕞)じって水をあびて行く(🧑)ものが少くはない。次(cì(🌗) )郎もおりお(🙍)りその仲間(jiā(🚳)n )に(🔭)加(🉐)わる一人だ(🎧)が、(🥛)きょうは、と(⛓)くべつ(🗂)暑か(🧖)ったにもか(⛑)かわら(⚾)ず(🛬)、(😾)そ(🛣)こを見(jiàn )むきもし(🚿)な(📋)いで通りぬ(✌)けてしまった。そ(🚬)れか(⛏)ら五六(liù(😪) )分(💎)も(💙)行(háng )くと(➡)、一(yī )心橋とい(🕋)う橋がかかっ(🏮)て(🏷)お(🐇)り、道(dà(🎋)o )をへだてて、(🥓)駄(duò )菓(guǒ(🌀) )子やところてんなどを売る(👉)小さな茶店があ(🤤)る。次郎は、その(🧒)半丁(📞)ほど手まえに来たとき、今(🎂)までうつ(📶)むきがち(🏃)に(🎬)なっ(😏)ていた顔(yá )を(🍺)あげて、ふと向(xià(💙)ng )こうを(👃)見(💺)た。すると、橋(qiáo )のたもとの大(dà )きな(🎣)松(📘)の木か(👃)げに、帽(mào )子をわしづ(✒)かみにして向こうむき(🔊)に立っている一(yī )人(🚭)の中学生が(⤴)眼(yǎn )にとま(🔼)っ(🛳)た。馬(mǎ )田(tián )で(🐯)ある。制(📶)服のボタンをすっかりはず(🎻)し(🛍)て(🤞)胸(xiōng )をは(🦕)だ(👉)けて(🏀)いるらしく、襟(jīn )が首(shǒu )の両が(🍓)わにはね出(〰)し、腰(🌡)にあてた左(😷)手のう(🌯)しろに裾(📫)がたくれ(🎊)あがって(👒)いる。
「あらっ!」
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