見物(wù )人(😣)は拍手(🔊)喝采(cǎi )はくしゅかっさいした、すねあ(🚔)てと(👗)プロテクタ(🎭)ーを(🧘)つけた肩(🈲)幅(🤗)の広い小(xiǎ(🉑)o )原は、マ(🧢)スクを(🍝)わき(🔩)にはさみ、ミットをさげて(㊗)先頭に立った、それにつづいて眉(📰)目秀麗(lì )び(🚲)もくしゅう(🎒)れい(🗼)の(🏛)柳光(guāng )一、(🗯)敏捷(🏭)(jié )びんしょう(🏘)ら(🦍)しい手塚、(🚳)そ(🦃)の他(🆓)が一糸(🤖)(jiǎo )みだれずしずかに(🗨)歩を運んでくる(🌔)。
「なぐ(✒)る前(qián )に(🔻)一(yī(🥑) )応忠告するがいい(🏥)よ(🍸)」と渋谷(gǔ )がい(📕)っ(🗼)た、渋(⛵)谷(gǔ )は手塚と親し(💳)かった(🏮)、か(🖇)れは(😘)日(📸)曜(🍖)ごとに手(shǒu )塚の家へいってご(🌺)馳走ちそう(📒)になるので(📪)あ(🤔)った。か(🔉)れ(📜)はまた手(shǒu )塚から(🐆)真珠入(🆗)りの小刀だの、水晶のペンつ(🏒)ぼ(⛺)などをもらった。かれが(⬜)手塚をかばったことがかえ(🍐)って一(yī(🍎) )同の(🧡)憤激をたき(🕑)つ(🗂)けることに(📆)なった。
私情は私(sī )情であ(🉐)る、恩義は恩(🔅)(ē(🆖)n )義である、だが野(yě )球は先生および全(quán )校(✴)(xiào )の(🚷)名誉を荷(⚡)の(🤒)うて戦(🥏)うのであ(👹)る、私情をはなれて公(🍸)々然と戦ってこ(🚼)そそれが本当(🥖)の野(yě )球精(✈)神(shé(🥠)n )であ(🏡)る(🔩)、このバットは先生を代表したものである、ぼく(🌗)が打(dǎ )つ(✒)のでない、先生が打(dǎ )つのだ。
(🏆)野球場(🎤)は見物(⌛)人と見物(🚝)(wù )人(⌚)との応(⛳)援戦(zhàn )となっ(📇)た。
(🐼)次の打者(🔢)の三振でわ(🍓)ずかに食い止めたもの(🐃)の、第一(yī )回に(🔕)おいて黙々(🍫)も(➿)くもくは一(yī )点(✂)を負けた。千三は顔(yá )をあげることがで(🍌)きなかった(🔼)、かれ(🎈)はなくにもな(🍕)けな(🤑)かった(⚪)。
「ぼくはだ(🐵)めだ」と千(qiān )三(sān )が(🤞)い(😂)った。
五大洲は(📵)まっ(😻)すぐな球たまをだした。戞然(🏩)かつぜ(🦓)ん(💹)と(🔰)音がした、見(jiàn )物人はひや(👉)りとした(🧓)、球は(💩)はたして(🧖)千三(sān )に向かった、千三(sān )は早(💟)(zǎo )くも右(yòu )の方(😏)へよ(🗝)った。
「今(🈺)日(❕)(rì(⏪) )き(🏵)ょうは日曜だからおまえは休(xiū(🥉) )め、おま(👸)えは今(jīn )日大事(🛰)な戦争(🐸)にゆか(🐘)な(🍜)きゃなら(🤳)ない(🏻)じ(💎)ゃない(💱)か(🎳)」
「今日(rì )き(🌇)ょう(💉)は日(rì(🆚) )曜だからおまえは休(xiū )め、お(🉐)まえは今(jī(🐭)n )日大(dà )事な戦(zhàn )争にゆかなきゃならな(💭)いじゃないか」(🕌)
「どうかして(👂)勝たしてもらいたい、わしが(🌊)生(shē(✈)ng )徒に(🤫)野(yě )球をゆるしたのは(✳)少し考(👋)えがあっ(🍣)て(🃏)のことだ、この町のもの(🚩)は官(📐)学を尊敬して私学を軽(qīng )蔑けいべつ(🍥)する、いいか(🌸)、中学校や師範学(🍫)校(🛰)の(😡)生徒はいばるが、黙(mò )々(👌)塾もくもくじゅくの生徒(tú )は小さく(✴)な(📪)っている、なあ安(🧠)場(chǎ(🕥)ng )、きみもおぼえがあるだ(🈸)ろう」
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