「そうだとする(🦄)と、みんな(🐑)がまごころをこめて(😃)常(⛲)識(🤧)をは(🦆)たらかしさえす(🍕)れば、落(luò )ちつくべき(🖍)ところ(🖼)に落ちつくんではないかね。」
「君のま(🔒)じ(💷)めな(🤶)常識が(🚏)それを許さないだろう(📌)。」
と、次郎は(❗)眼をふ(👊)せ(🍍)たまま頭(🎿)をさげ、(🆎)逃(táo )に(🔭)げるように塾長室(😯)を出(chū )た。
(😽)塾(📕)(shú )生(shē(🕍)ng )たちは(🌜)、(📀)かる(👿)く(🔓)とじたまぶたを(🌼)と(🦄)おし(🚴)て、(🛷)窓のす(🎶)りガラスに刻々に(🥫)明るくなって行(háng )く朝の(🛴)光を感(gǎ(🤢)n )じながら、つ(🛣)ぎの(😆)言葉を待った。軒端(duān )の(🐄)きばに(🈷)は、雀(què )がちゅんちゅんと、間をおいて鳴きかわしている。
「板木(mù )を打つのは(🚁)、(⏭)もうこ(🥧)れで(🌖)おしまいにしまし(🍘)ょ(🍊)う。これ(🐐)で起きなけれ(🔃)ぼ、ほっとくほ(🏳)うが(📿)いいんで(🐠)す(🌏)。」
(🤭)次郎は大河(hé(😡) )の顔(🙉)を見(🚄)ると、(〽)救われたよ(🅿)うな(🕌)、こわいよう(🐆)な、変な気になりながら(🛴)、つ(🗝)とめて平静(jìng )をよそお(💣)ってたず(🍪)ねた(🎥)。
(👆)次郎は愉快ゆかいそうに笑っ(🎮)て、(🔽)事(💑)(shì(🏓) )務室に(🚟)はいり、す(🐊)ぐ掃(🦀)(sǎo )除(chú(🕝) )そう(🥨)じを(🏞)はじめたが、(🗣)そ(✴)の時に(📈)な(🍚)って、大河(hé )のにっと笑(xiào )った顔と、そのあ(🐥)と(🏦)で言った(⛳)言葉とが(⛪)、変に(💦)心(🍭)にひ(🏪)っかか(⭕)りだした。
相談は安易あんいにす(📒)ぎるほど、すらす(🥖)らとは(📨)こび、ほとんど無(🈚)修正だった。特異とくいな行事(shì(📔) )を(🥥)期(qī )待(dài )していた塾生(🏁)たちにとって(👟)は、多少物足りな(😘)く(🚚)感じられたらしかっ(🐦)たが、そのために、これ(🖇)とい(🔖)う(✌)強(qiáng )硬(🦋)きょうこう(⛴)な主張も出なかった(🔀)。最(♊)も多(duō )く発言(🏀)したのは飯島だった。しかし(👟)、(🏫)それも、自(zì(🧦) )分の存在を印象づける目的以上の(💕)発言(📦)で(😒)はなく、た(💓)いてい(🔉)は原案(😉)賛成(ché(🙅)ng )の(🍒)意(🧙)見(🔣)をの(🖐)べ(😏)、同時(shí )に進行(háng )係(🥤)をつとめる(🍌)といったふ(🈵)うであった(💁)。田川(🕞)は(🗽)、はじめから(🍙)終わり(🏆)まで、一(🏽)言(🐴)も口をきかな(🧙)かった。
次(🎬)郎(láng )は、それで安心する気(🚵)にはむろん(🔷)なれなか(🤧)った。しか(🅰)し、夫人が(⚡)そんなことを(🈴)言(yán )って自分(🚽)をなぐさ(🌸)めるた(🗒)めに、わざわざ自分の室にやって来たのだと思(sī )う(🌸)と(🚊)、何(😆)か心(xīn )のあたたま(⏩)る思(sī )いがした。そして、その(⛲)日の(🚭)かれの日(🆎)記(🚓)の(🗓)中(zhōng )に、そのことが(🏌)、今(jīn )朝からので(🚑)きご(🧤)ととともに、大(dà )事(shì(🤥) )に書(🥏)き(🖍)こまれて(🚈)いたことは、いうま(😘)でも(🎺)ない。
朝(cháo )倉先(xiān )生は、そう(📥)言って微笑した。そ(🤹)して、それ(➕)以上口(🥌)で説きふせるこ(🛄)と(🛀)を断(duàn )念した。いずれはこれからの(🍆)生(👣)活体(🧦)験が、徐々じょじょにかれらを納(nà )得させ(🔚)る(🐧)だ(🚝)ろう、(😎)というのが先生(🐧)の(👯)いつも(🦀)の信念だったの(🤞)である。
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