フェラ 金髪あらすじ
「本(🚋)田、ず(📆)るいぞ(🖋)。」
(🎥)と(🛃)、敏(mǐn )子は、(🛫)ちょっと(😃)間を(🧞)おいて(⛎)、
松の木の間をもるひっ(🈚)そり(🤥)した日ざしの中に、砂地をふむ靴(xuē )音(🚡)が(👐)ざくざくと異(yì )様に(🏁)高(gāo )く(🔂)ひびいた。そ(🔅)のほ(🚨)かには何の物音(yīn )も(🦔)きこえない(〰)。
次郎は(⌚)返事(shì )をする代りに、穴のあ(😊)くほ(🔧)ど馬(⭕)田(tiá(🔼)n )の顔を見つめ(🏈)た。馬田(🖊)は、そ(🎋)の眼(yǎn )に出っくわす(😋)と、ち(⚫)ょっ(⏪)とたじろいたふ(💗)うだったが、口だけは(😆)元気よく、
「勝手にそう思うなら、仕(shì )方(🍶)がありません(⛄)。」
次(cì(🤩) )郎(🏳)は、それでも返事をし(📕)ない。視(shì(🥕) )線(🛥)はやはり馬田(tián )の眼(♋)(yǎn )に一(🌈)直線(xiàn )に注がれ(🐝)たまま(🔴)である。
校(🦎)友(yǒu )会(huì )の委(wěi )員(yuán )たちは、その日じゅう(➕)、(🔵)め(🚞)い(⛵)め(🤤)いに校長の動(🛃)(dòng )静に注意した(🙆)。休み時(🥧)(shí )間になると(🦁)、(🎮)あるも(🌞)のは用も(🌳)ない(🐰)のに校長室のまえ(🐵)の廊下を何度(🚧)も(🎅)往(😭)(wǎ(🍀)ng )復(😓)(fù )し、あるものは校庭の遠(🏔)い(🕋)とこ(🎷)ろから(🧠)校(🐢)長室をそれとなくのぞ(🌊)いて(😦)見た。しかし(📯)、校長室はいつもからっぽだった。校長(zhǎng )は県(xiàn )庁(🔝)(tīng )に(🎯)出て行(🏷)ったきり、帰ったの(♿)かどうかも(📛)はっきりしなかった。
馬田は、機を(🖐)見(🦃)る(🚎)にはわ(🍂)りあい敏感なたちだ(🤓)った。そ(😵)れに、どうせ遠(🔔)(yuǎn )く(🎀)ないうちに(👡)何もか(🛏)もわかるの(💴)だ(🥓)と思うと、今(jīn )し(🙁)いて次郎をけな(🎇)す必要(🏑)もないと思った。
次郎(lá(😸)ng )の調子(zǐ )は少しとがっていた。道江の問(😈)(wèn )題から遠ざかる(🌐)につれて、彼は次第(🔎)に元気(😎)をとりもどして(🔕)来(🍘)たのだ(✂)った。徹(❕)太(tà(🦋)i )郎は、しか(⌚)し、心配(pèi )そうに、
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