「人材は(🎨)得がたいとい(🎿)う言葉がある(🏭)が(🌐)、それは真実だ。唐とう・虞(yú(👯) )ぐの時代をの(♒)ぞいて、それ以後(hò(🧖)u )で(🦀)は(📬)、(🐢)周が(🍭)最(🎹)(zuì )も人材に(🚨)富ん(😳)だ時代であ(🐧)るが、それでも十人(👮)に過(guò )ぎず、しかもそ(🌾)の十人(🚅)の中一人(rén )は婦人で、男子の(🎼)賢臣は(✡)僅(😕)か(👙)に(😫)九人にすぎなかった(🕖)。」(👭)
一(yī )七(二〇一)(🧀)
先師の(🏅)ご病(bìng )気が重(🧒)くなっ(🐔)た時、子(🌦)(zǐ(🎴) )路(🌒)は、いざと(👠)い(🤰)う場(chǎng )合の(🚒)こ(🗯)とを考慮して、門(🏢)(mén )人たちが(🛺)臣下の(🏇)礼をとって葬儀をとり行(🚰)(háng )うよう(🤘)に手はず(🥠)をきめ(🍓)ていた。その後、病気がいくら(🐼)か軽くなった時、先(🦓)師はその(🤐)ことを知(🕗)(zhī )ら(🚂)れて、子(zǐ )路にいわれた。―(🛍)―
三四(一八一(🐨))(🤣)
「学問は追(zhuī )いかけて(✡)逃がすまいとするような気持(🐦)(chí )で(⏯)やって(🔌)も、なお取り(🙌)にがすおそれがある(🏇)も(🛒)のだ。」(🛷)
泰(🤯)(tài )伯(🃏)第(dì )八
○ 乱臣(⬜)(原文(wén ))(🤷)==こ(🙉)の語は(🎿)現在(zài )普(😠)通に用いられ(🛹)ている意(🌛)(yì(🔥) )味と全(🐬)く反対に、乱を防(🤗)止(🖐)(zhǐ )し、乱を(🎌)治(🎼)める(🐴)臣(🏏)(chén )という意(🔐)(yì )味に用いられている。
○ (🚽)詩経(🛏)の内(🍬)容を大別す(❌)ると、風(fēng )・雅(yǎ )・(🌛)頌の三つにな(🦁)る(💾)。風は民謠、雅は朝廷の(🎤)歌、頌(sò(📖)ng )は祭事(😹)(shì )の歌(⬜)である。
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